Instructivo Publico

Competencia de Public Speaking 2012 Instructivo

PROGRAMA INGLÉS ABRE PUERTAS Unidad de Currículum y Evaluación Ministerio de Educación

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PROGRAMA INGLÉS ABRE PUERTAS Unidad de Currículum y Evaluación - Ministerio de Educación - Gobierno de Chile Av. Libertador Bernardo O´Higgins 1146 Sector B - Of. 604, Santiago de Chile Teléfonos: (56-2) 406 7218 / 7220 - Fax: (56-2) 487 5474 -www.ingles.mineduc.cl

I. Introducción La competencia de Public Speaking, que nace en el año 2008, forma parte de las iniciativas del Programa Inglés Abre Puertas, específicamente en el área del desarrollo lingüístico del estudiante. Objetivo Los objetivos planteados para esta iniciativa busca:  Fortalecer las competencias de expresión oral en el idioma inglés de los/as estudiantes mediante laargumentación y exposición de hechos sobre un tema en particular Fomentar el desarrollo del pensamiento crítico a través del análisis, interpretación y organización de la información, con la finalidad de presentarla de manera coherente y ordenada.

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II. Quiénes pueden participar Estudiantes de séptimo y octavo año de enseñanza básica pertenecientes a establecimientos municipales y/o particularessubvencionados del país. III. Requisitos para inscribirse 1. En caso de ser estudiante de octavo año básico, debe ser menor o igual a 14 años de edad. 2. Cada establecimiento podrá inscribir a un sólo estudiante en la competencia. 3. El/La estudiante inscrito debe haber estudiado un mínimo de 2 años en el mismo establecimiento y debe tener un máximo de 5 horas de inglés a la semana.

Nota: Nopodrán participar estudiantes que hayan estado en un país de habla inglesa por algún período de tiempo.

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PROGRAMA INGLÉS ABRE PUERTAS Unidad de Currículum y Evaluación - Ministerio de Educación - Gobierno de Chile Av. Libertador Bernardo O´Higgins 1146 Sector B - Of. 604, Santiago de Chile Teléfonos: (56-2) 406 7218 / 7220 - Fax: (56-2) 487 5474 - www.ingles.mineduc.cl

IV. Torneosprovinciales, regionales y zonales 1era Competencia - Torneo Provincial En esta etapa, cada establecimiento inscrito compite dos veces. El máximo de participantes para por establecimiento es 1. Los puntajes obtenidos se suman, conformando así el puntaje final. La segunda ronda se deberá realizar el mismo día o durante la semana del primer torneo provincial. El/la estudiante deberá elegir uno de lostópicos propuestos en este instructivo con el cual prepara su presentación y competirá en la primera y segunda competencia. Para ambas rondas el tema no se cambia. 1era Ronda  El/la estudiante registrado/a en la ficha de inscripción representará al establecimiento. No se aceptarán cambios de último minuto.  El/la estudiante podrá elegir entre alguno de los tópicos propuestos.  Al inicio de lajornada, se sorteará el orden de las presentaciones.  Sólo se esperará 10 minutos desde la hora de citación de los establecimientos para hacer el sorteo, por lo que los establecimientos que lleguen atrasados no podrán solicitar repetición del sorteo.  Al final de la competencia, se dará a conocer el puntaje obtenido por cada estudiante y se le entregará feedback. 2da Ronda  Al inicio de la jornada,se sorteará el orden de las presentaciones.  El/la estudiante deberá exponer el mismo tema presentado en la competencia anterior.  Sólo se esperará 10 minutos desde la hora de citación de los establecimientos para hacer el sorteo, por lo que los establecimientos que lleguen atrasados no podrán solicitar repetición del sorteo.  Al final de la jornada se dará a conocer el puntaje final obtenidopor cada alumno/a. El puntaje final será la suma de los puntajes obtenidos en ambas competencias.  El 50% de los participantes (mejores puntajes) pasarán al Torneo Regional Segunda Competencia - Torneo Regional  Al inicio de la jornada, se sorteará el orden de las presentaciones.  Cada alumno/a competirá sólo una vez.  En esta competencia el/la alumno/a deberá presentar un tema distinto al...