instructivo

SUBSECRETARÍA DE CALIDAD EDUCATIVA
DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA Y EL BUEN
VIVIR

INSTRUCTIVO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
Acuerdo Ministerial N° 0444-12
1.

INTRODUCCIÓN

El Ministerio de Educación expide la presente norma técnica para operativizar el Programa de
Participación Estudiantil parael 1. ° y 2.° curso de Bachillerato en las instituciones educativas fiscales,
fiscomisionales y particulares del Sistema Educativo Nacional según el nuevo modelo de gestión. La
participación estudiantil prioriza la vinculación de las instituciones educativas con la comunidad, a
través de la construcción de espacios de reflexión y de servicio que incidan en el compromiso social y
ético de los/asestudiantes de Bachillerato.
La participación estudiantil implica:
·

La articulación de los aprendizajes con las necesidades reales de la comunidad.

·

El protagonismo activo de los estudiantes en los procesos de: diagnóstico, planificación,
ejecución y evaluación de propuestas integrales que respondan a necesidades educativas
locales y de la comunidad.

·

La generación deprocesos de reflexión, desarrollo de competencias ciudadanas y de trabajo
en equipo que aseguren la participación con la comunidad a través de planes de acción y
servicio.

·

Generación de espacios de diálogo entre los saberes comunitarios y escolares.

La norma técnica incluye elementos necesarios para la implementación de la participación estudiantil,
como:
· Responsabilidad del MINEDUC através de la Dirección Nacional de Educación para la
Democracia y El Buen Vivir, de la generación de políticas públicas educativas en el marco del
Buen Vivir.
· Planificación, seguimiento y evaluación del programa;
· Responsabilidades de los directivos y de los docentes de la institución educativa;
· Evaluación de las actividades y las responsabilidades de los estudiantes.
2.

ANTECEDENTES.La Constitución de la República del Ecuador en el Art. 26 establece que: “La educación es un derecho
de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado. (…) en el marco del
Buen Vivir. Las personas, las familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de
participar en el proceso educativo”. Es necesario actualizar la normativa que direccione laejecución
del Programa de Participación Estudiantil, con sus diferentes opciones, en todas las modalidades de
Bachillerato del Sistema Educativo Nacional.
La participación estudiantil prioriza la formación integral de los y las estudiantes de primero y
segundo curso de Bachillerato en la formulación y ejecución de planes de acción y servicio, que tengan
incidencia en la comunidad y como unespacio donde puedan fortalecer la práctica de valores, aplicar
conocimientos, y desarrollar competencias para la vida. Esto exige un compromiso institucional a
través del apoyo y seguimiento por parte de las autoridades institucionales, de un compromiso de los

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Educamos para el Buen Vivir

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docentes, de una participación activa de los/as estudiantes y de un apoyo complementario de las
organizaciones gubernamentales para garantizar el cumplimiento del objetivo y la calidad de las
actividades del programa.
3. OPCIONES DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
Las
instancias
desconcentradas
del
MINEDUC en cada coordinación zonal,
coordinan y apoyan la implementación del
programaOpciones

1

Animación a la lectura

2

Apoyo al proceso de alfabetización

3

Educación en cultura tributaria

4

Educación en gestión de riesgos

Administración Escolar

5

Periodismo comunitario

Dirección de Comunicación

6

Educación ambiental y reforestación

7

Educación en ciudadanía, derechos humanos y Buen
Vivir

8

Educación en orden y seguridad...