Instructivo

TALLER DE DIAGNOSTICO
USO DE EXCEL BÁSICO
Objetivos la actividad
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Identificar la conducta de ingreso a la II Unidad del ramo.

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Repasar contenidos previos, requeridos para el desarrollode la
II Unidad del ramo.

Actividad a Desarrollar
Se desarrollará en clases el taller descrito a continuación paso a
paso.
1) Abrir el libro de Excel nombrado como diagnostico.xls ubicado
enla plataforma.
2) Nombrar la Hoja1 como Control de Docentes y luego aplicar a la
fila de los cabezales de la planilla fuente Tahoma 12pts, color
rojo oscuro, estilo negrita, relleno color verde yborde simple de
color azul en cada celda; a los datos de la planilla aplicarles
fuente Times New Roman de11pts y color verde oscuro.
3) Al final de la planilla de la hoja actual, en una columnarotulada
como Antigüedad (conservar el formato de los cabezales),
calcular los años de trabajo considerando la fecha de ingreso y
la fecha actual.
4) Ordenar los datos de la planilla porDepartamento, Asignatura y
Nombre.
5) Al final de la planilla, en una columna rotulada como Sueldo,
calcular el importe que debe percibir cada docente dependiendo
de la cantidad de horas adjudicadas ysabiendo que las horas
de carácter Efectivo se pagan a $245, interino $ 230 y suplente
$215.

6) Usando las herramientas adecuadas, en una nueva hoja
nombrada como Listados Varios, generar tablascon la siguiente
información:
a) Los docentes suplentes de la asignatura Inglés e Italiano.
b) Los docentes efectivos del departamento de Colonia con 20
horas o más.
7) Al final de la planillade la hoja actual, en una columna rotulada
como Incentivo, calcular el importe que percibirán por este
concepto. El mismo corresponde al 10% del Sueldo si los
docentes poseen 4 años o más deantigüedad, de lo contrario
no tienen incentivo.
8) Usando las herramientas adecuadas, en una nueva hoja
nombrada como Datos varios obtener los siguientes resultados:
a) La cantidad de docentes por...