Instructor y Consultor

Páginas: 9 (2184 palabras) Publicado: 27 de octubre de 2013
~“COACHING Y POTENCIACION DEL TALENTO

• SEMINARIO QUE OFRECE: Vidal Consultores. División de Capacitación.

• DENOMINACIÓN: Coaching y Potenciación del Talento



OPORTUNIDAD DE OFRECER EL CURSO:
Este curso surge para contribuir en el logro de dos objetivos, el desarrollo de las instituciones públicas como organizaciones y el de las personas que las conforman.
El coaching empiezadesde la selección de las personas, en particular en puestos de mando y ejecutivos, que se seleccionan no tanto por lo que saben “sino por lo que son”, se estudian criterios de sus personalidades y se les pone en situación para observar criterios como la capacidad de comunicación, las aptitudes frente a la presión o ante el riesgo, la capacidad natural de liderazgo, a trabajar en equipo, etc. Elcurso de Coaching y Potenciación del Talento es una acción directa sobre aquellas personas que son los verdaderos autores y responsables de lograr los objetivos en las empresas.

JUSTIFICACIÓN:
“El modo tradicional de trabajar que prevaleció durante gran parte del siglo XX ya no funciona
Lo que antes sirvió como motor del desarrollo hoy obstaculiza su crecimiento”.
(Rafael Echeverría. Laempresa emergente).

Una queja frecuente de empleados y empleadores es que el potencial del talento se desperdicia en labores rutinarias que no retan su capacidad productiva, hacen lo mismo de la misma manera, frustrando sus intenciones de mejora.

El coaching es un conjunto de esfuerzos y técnicas enfocadas al equipo humano de una empresa. El coaching está destinado a lograr a la vez la eficaciaen los resultados de la empresa así como la motivación y satisfacción personal de los empleados y trabajadores, cualquiera que sea su nivel. El coaching es una acción directa sobre las personas que son los verdaderos autores y responsables de la competitividad de la organización para la que laboran.

El coaching está enfocado a permitir que las personas den lo mejor de sí mismo y por esoutiliza la formación, tanto a habilidades concretas como pueden ser la dirección de un equipo o la atención al cliente, así como el desarrollo personal a través de la comunicación, de la auto confianza o de la reducción del estrés emocional.

Las personas no solemos dejar de hacer las cosas porque no sabemos hacerlas, sino porque no deseamos hacerlas o por que existe algún freno que nos lo impide.Por eso el factor motivación es fundamental para lograr resultados. La motivación, como la fe, “mueve montañas”. El coaching contribuye hacia las organizaciones analizando los frenos a la motivación provocando una nueva situación basada en una nueva forma de observar los procesos en lo personal y en lo grupal.


El coaching sabe que un equipo de personas necesita una organización en la quecada uno conoce y asume los objetivos comunes del equipo; implica una disciplina libremente consentida a los procedimientos y normas necesarias para la eficacia del conjunto. Y como nadie lucha tanto por una organización como cuando ha contribuido a crearla, el coaching (coach) ayuda a los miembros del grupo a definirla, estructurarla y a ponerla en marcha.

El coaching (coach) no es un psicólogodel grupo, es un colaborador que ayuda a los miembros de una organización a descubrir diferentes maneras de actuar para transformar positivamente su entorno directo de trabajo y que tal vez los miembros del equipo sientan una nueva forma de ser para crear una nueva personalidad de la organización. El Coaching (coach) es directivo en la forma, pero no en el fondo. Facilita a descubrir nuevasmetodologías y experiencias pero su propósito es ayudar a la organización a madurar (en el sentido grupal) y desaparecer después de su misión de asistencia.

El coaching (coach) no es un asesor pues éste es un especialista en una disciplina empresarial, como las finanzas, la producción o el marketing. El coaching es un especialista en el funcionamiento de los equipos y en desarrollo personal....
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