instrumentacion dinamica social

 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LAS CHOAPAS


SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE DESARROLLO ACADÉMICO


Asignatura
DINAMICA SOCIAL
Clave:
GEE-0908
Semestre/Grupo
1 C
Carrera
Ingeniería en Gestión Empresarial
Total de Unidades
5
Profesor
Lic. Estrella González Torres
Ht-Hp-Créditos
3-1-4

1. Caracterización de la asignatura

L a velocidad de los cambiossociales que se presentan actualmente, han modificado los esquemas y estructuras tradicionales en las formas de pensar, sentir y actuar de los grupos sociales. La percepción social se ve modificada por una dinámica compleja que recibe la influencia de diversas fuerzas, tales como un desarrollo innovador de la tecnología.
La dinámica de la sociedad moderna se basa en gran medida en la existencia yfuncionamiento de diversas organizaciones, tanto públicas como privadas, que ofrecen un servicio y/o elaboran un producto.

2. Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias específicas a desarrollar)

Gestionar eficientemente los recursos de la organización, con visión compartida, para la consecución de los objetivos institucionales.
Integrar, dirigir y desarrollar equipos de trabajo, para lamejora continua y el crecimiento integral de las organizaciones.
Propiciar el desarrollo del capital humano para la realización de los objetivos en un contexto multicultural.
Aplicar métodos de investigación para desarrollar e innovar sistemas, procesos y productos en las diferentes dimensiones de la organización.


3. Análisis por unidad.

UNIDAD
I
Nombre de la Unidad
Fundamentos de lasociología.

Competencia específica de la unidad

Criterios de evaluación de la Unidad
Conocer los conceptos básicos de la sociología.
Identificar las características de las diferentes teorías sociales.
Describir el proceso evolutivo de la sociología.
Conocer los métodos y técnicas de investigación de la sociología.
Relacionar el objeto de estudio de la sociología con otras ciencias.(3)

Evaluacióndiagnostica acerca de la materia.
Generar lluvia de ideas.
Presentación con diapositivas de la unidad.
Realizar un análisis de los diferentes sociólogos.
. (8)

Actividades de aprendizaje
Actividades de enseñanza
Desarrollo de competencias genéricas
Horas teórico-prácticas
Realizar un análisis comparativo de autores desde los diferentes escenarios históricos.
Investigar el objeto de estudiosobre el que actúa la sociología y su relación con otras ciencias.
Realizar por medio de lluvia de ideas conceptos relacionados con la sociología. (4)
Propiciar en el alumno a través de las diferentes actividades ya mencionadas la iniciativa de buscar en diferentes fuentes el antes y el ahora en el desarrollo de suprofesión, así mismo comparar y analizar los diferentes escenarios que se les presentan.5)
Realizar transferencias de reflexión de los contenidos temáticos de la materia a las asignaturas de su plan de estudios.
Propiciar actividades intelectuales de reflexión, análisis y síntesis, deducción e inducción y pensamiento hipotético, para la toma de decisiones y resolución de problemas.
(6)
3 hrsteóricas
1 hr. practica(7)

Fuentes de información

Apoyos didácticos:
Mi tecnológico.
(9)

Pintarron, marcadores, usb, computadora, impresiones, proyector, diapositivas(10)

UNIDAD
2
Nombre de la Unidad
Principios de socialización.

Competencia específica de la unidad

Criterios de evaluación de la Unidad
Identificar el funcionamiento de la estructura y dinámica social.
Interactuar engrupos sociales y equipos de trabajo fortaleciendo las relaciones interpersonales.
Ubicar las redes sociales en las que transitan los grupos humanos.)

100% participativo con exposiciones, investigación de conceptos y representación de temas específicos como cultura, roles y status entre otras.
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Actividades de aprendizaje
Actividades de enseñanza
Desarrollo de competencias genéricas
Horas...