INSTRUMENTO DE EVALUACION - Lista de Cotejo



I. S. F. D N° 3 "Dr. Julio César Avanza"
Profesorado en Educación Secundaria Modalidad Técnico
Profesional en concurrencia con título de base
4º Cohorte- Ciclo Lectivo 2015




PRÁCTICA DOCENTEIII
Profesoras: Rosario Álvarez – Evangelina Martínez






INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS 2do AÑO













Alumna:

Villalba, Marcela
OBJETIVOS:
Que el alumno logre:
Aplicarlas normas de higiene y seguridad durante las actividades.
Identificar adecuadamente la protección a utilizar.
Observar atentamente los peligros potenciales.
Reconocer distintos tipos de soldaduras,elementos y sus principales aplicaciones.
Desarrollar capacidades que sean significativas para continuar estudios en los próximos años de formación técnica básica y superior.
CONTENIDOS:Construcción de la definición de soldadura: ¿Qué es? Significado y Concepto.
Tipos de soldadura: Comparación. Usos. Clasificación. Soldadura heterogénea, homogénea. Soldadura fuerte, blanda. Soldadura porpresión: fría, caliente, por fricción. Soldadura por fusión: por soplete, por arco eléctrico, aluminotérmica. Soldadura hibrida.
Seguridad e higiene a la hora de soldar: Toma de apuntes de las reglasfundamentales de seguridad para la soldadura por arco. Protección personal. Importancia de la protección visual. Análisis de reconocimiento de los elementos de seguridad.
Arco eléctrico: Definición, tomade apuntes, reconocimiento de este tipo de soldadura.
Clasificación de la soldadura por arco: Análisis de sus características: beneficios, procedimiento. Definición de cráter. Reconocimiento de loscomponentes de un circuito de soldadura por arco eléctrico.
Utilicé esta lista como un mecanismo de revisión durante el proceso de enseñanza-aprendizaje por cada día de clases, las cuales las tengomaterializada en papel, la escala usada es conceptual, en el mail anterior les comente que me quedan 2/3 clases para terminar con la teoría y antes de pasar al taller a soldar mi idea es tomar una...