Instrumento de evaluacion

Licenciatura en Educacion

“Conceptos y principios de las estrategias de aprendizaje en educación a distancia”

Ensayo.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EDUCACION A DISTANCIA

Profesor:
AndrésCeballos

Miguel Ángel González Veliz

Mexicali, B.C, Marzo 2011

INTRODUCCION

Evaluacion: es un proceso que determina como va funcionando lo aplicado, se lleva a cabo para reflexionar ytomar decisiones.
Aprendizaje: es un proceso mediante el cual se adquieren conocimiento y habilidades, actividades.
Planeación: Es una serie de pasos que requieren para llegar a un objetivo.Enseñanza: Proceso mediante el cual se logra un aprendizaje.

En el siguiente ensayo expreso la necesidad de las estrategias de de aprendizaje dentro de la educación a distancia.

Las Estrategias deAprendizaje en el entorno de la Educación a Distancia
¿Qué son las estrategias de aprendizaje?
Todas esas técnicas, procedimientos, métodos y facilitadores los cuales se expone al estudiante con laintención que reciba, internalice, modifique y evalúe las experiencias de aprendizaje a las cuales se confronta.
Estrategias es Plan de acción que requiere una técnica concreta incorpora Psicología delaprendizaje y la educación Su propósito Conseguir unos objetivos instruccionales Conjunto de actividades técnicas y medios de planificación son un
Las estrategias educativas se apoyan en tresprincipios básicos:
Poner al relieve aspectos del entorno que son claves en una secuencia educativa. Dar oportunidades al estudiante para que practique actividades nuevas.
Mantener alto el nivel deactividades satisfactorias para el estudiante y el profesor. Clasificación de las estrategias Asociativas Elaboración Organización.
Estrategias de apoyo
Danserau (1985, en Esteban, 2003) define lasestrategias de apoyo como aquellas que en lugar de dirigirse al aprendizaje de los materiales, tiene como misión incrementar la eficacia de ese aprendizaje mejorando las condiciones en las que se...