Instrumento De Evaluacion

PLANEACION DIDACTICA
ESCUELA: “EMILIANO ZAPATA” C.C.T.: 12DPR0463J ZONA: 003
GRADO 4 GRUPO B

ASIGNATURA: Español.
CAMPO FORMATIVO: Comunicación.
AMBITO: Estudio.
PROYECTO 1:Preparar, realizar y reportar una entrevista a una persona experta en un tema de interés.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR: -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.-Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
-Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
_Identifica lascaracterísticas y función de las entrevistas.
_Elabora preguntas que recaben el máximo de información posible.
_Toma en cuenta el tamaño y la legibilidad de la letra.
_Usa signos de interrogación enpreguntas.
_Emplea acentos gráficos en palabras que se usan para preguntar.
_Incluye detalles relevantes al exponer su tema.
_Se asegura de que la exposición sea efectiva.
ACTIVIDADES DEINICIO.
-Con anticipación se programa la visita al servicio postal (correos).
-De manera grupal y siguiendo las indicaciones del libro de texto se elaboran las preguntas para la entrevista.
-Serealiza el plan de entrevista asignado a cada miembro del grupo su tarea.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO.
-Se realiza la visita al servicio postal (correos).
-Se ejecuta la entrevista cumpliendo con lastareas que les fueron asignadas a cada miembro del grupo.
-Se elabora una lista de precios y objetos que se envían de manera más frecuente en el servicio postal (correos).
ACTIVIDADES DE CIERRE.-Presente sus opiniones y observaciones al grupo.
-Realicen el reporte final de su entrevista.
-De manera grupal y distribuyendo tareas específicas elaboren un periódico mural integrando loaprendido.
-Muestre el periódico mural en una zona apropiada dentro de la institución educativa.
-realicen la autoevaluación que su libro de texto le plantea.
PRODUCTOS: -Guión de entrevista....