Instrumento De Evaluacion

Páginas: 5 (1212 palabras) Publicado: 30 de octubre de 2012
Vocería estudiantil .Son grupos de estudiantes, electos democráticamente por sus compañeros de sección o aula de clase, cuyo propósito es participar en las instituciones educativas: preescolar, escuela y liceo para promover el reforzamiento de los valores de tolerancia y respeto y cultivar un ambiente de armonía, ejerciendo sus derechos y cumpliendo con sus deberes y responsabilidades.                Conscientes de la dinámica generada por la necesidad, acerca de que es y como es la concepción y formación de un vocero estudiantil; se ratifica el concepto de la vocería, como la expresión más legítima para manifestar, canalizar, articular y coordinar esfuerzos con el propósito de satisfacer necesidades y tomar decisiones para la transformación del espacio local en la construcción del poder populara diferentes escalas comunitaria, parroquial, municipal, estadal y nacional, esta forma de organización surge en una visión y misión Revolucionaria y Socialista, a través de una dinámica que origina la necesidad del vocero o vocera estudiantil, a quien definimos como un portavoz integral de los estudiantes y la comunidad que asume un liderazgo y canaliza las necesidades de un colectivo a través depropuestas que se fundamentan en los ejes integrales del aprender del saber, hacer y convivir que se dan en los subsistemas de la educación bolivariana contribuyendo en su formación como un ser social humanista participe del sentir colectivo.
Funciones de las instancias de Vocería:
-Todos (as) los (as) voceros (as) tienen como función principal hacer cumplir el Objetivo General de laOrganización Bolivariana Estudiantil estipulado en el primer documento; el cual es: “Fomentar  nuestra participación protagónica como comunidad estudiantil consciente y organizada en el desarrollo de planes de acción que contribuyan a la desaparición del viejo modelo neoliberal y al crecimiento del modelo bolivariano que proporciona mayor calidad de vida a la población.”
-Establecer y conservar comisionesde trabajo donde participen los y las estudiantes de esa instancia, comprendiéndose como espacios para manifestar, canalizar articular y coordinar acciones para solventar la problemáticas sociales y educativas de los y las estudiantes
Comisión de Comunicación, Información y Articulación: tendrá como funciones:
-Crear y mantener un registro de todos (as) los (as) estudiantes que participen en laorganización a través de la vocería o las comisiones de trabajo.
Dicho registro deberá comprender nombre y apellido; cedula de identidad; dirección; año y sección que cursa; nombre del Liceo; teléfono de casa; teléfono de oficina; fax; correo electrónico; organización, club, equipo u otro al que pertenece el o la estudiante Vocero (a), miembro (a) de las comisiones de trabajo. Este registro es usoúnico y exclusivo de la organización con carácter informativo.
-Cuantificar los y las estudiantes que no participen en la organización.
-Sistematizar las experiencias de los voceros y voceras de cada instancia, para el control y registro de actividades, que ayude a su vez a la formación de otros voceros y voceras bajo dichas experiencias.
-Establecer y mantener la comunicación telefónica convoceros, voceras y demás estudiantes.
-Crear y mantener medios divulgativos en la institución y comunidad, con el fin de mantener informados a los y las estudiantes y la comunidad de las actividades a realizarse.
-Crear y mantener paginas Web, cuentas compartidas de Messenger, e-mail, foros u otros espacios donde se pueda manejar información acerca de la voceria y la comunidad estudiantil.
-Usarlos medios de comunicación del estado para promover actividades estudiantiles y de interés de la comunidad.
-Articularse con los medios de comunicación comunitarios y nacionales, para crear y mantener programas de televisión, radio o presa escrita de adolescentes para adolescentes.
-Articularse con el Ministerio de Comunicación e Información, con el fin de facilitar todas estas...
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