INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN SOBRE HIGIENE POSTURAL: OPINIÓN DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

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E. Urbina, P. Sainz de Baranda, O. Rodríguez-Ferrán
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN SOBRE HIGIENE POSTURAL: OPINIÓN DEL PROFESOR DE
EDUCACIÓN FÍSICA
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte / International Journal of
Medicine and Science ofPhysical Activity and Sport, vol. 10, núm. 40, diciembre, 2010, pp. 630-651,
Universidad Autónoma de Madrid
España
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54222122009

Revista Internacional de Medicina y Ciencias de
la Actividad Física y del Deporte / International
Journal of Medicine and Science of Physical
Activity and Sport,
ISSN (Versión impresa): 1577-0354vicente.martinez@uam.es
Universidad Autónoma de Madrid
España

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Rev.int.med.cienc.act.fís.deporte- vol. 10 - número 40 - diciembre 2010 - ISSN: 1577-0354
Urbina, E.; Sainz de Baranda, P. y Rodríguez-Ferrán,O. (2010). Instrumento de evaluación
sobre higiene postural: opinión del profesor de Educación Física. Revista Internacional de
Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte vol. 10 (40) pp. 630-651.
Http://cdeporte.rediris.es/revista/revista40/artinstrumento187.htm

ORIGINAL
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN SOBRE HIGIENE
POSTURAL: OPINIÓN DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN
FÍSICA
ASSESMENTINSTRUMENT FOR BACK POSTURE
KNOWLEDGE: PE TEACHERS’ OPINIONS
Urbina, E.1; Sainz de Baranda, P.2 y Rodríguez-Ferrán, O. 3
1

Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Universidad Mayor. Liceo Sara
Blinder Dargoltz (Santiago de Chile) eurbinaur@gmail.com
2
Doctora en Ciencias de la Actividad Física y el deporte. Universidad de Castilla La Mancha.
pilar.sainzdebaranda@uclm.es3
Doctora en Ciencias de la Actividad Física y el deporte. Universidad Católica San Antonio de
Murcia. olgarf1@hotmail.com
Agradecimientos
Trabajo realizado en el marco del proyecto de investigación: “La prevención del dolor
de espalda a través de la Educación Física” (DEP2010-21793), financiado por Ministerio de
Ciencia e Innovación. Subprograma de proyectos de investigación fundamental noorientada.

Código UNESCO: 5801 Teoría y Métodos Educativos
Clasificación del Consejo de Europa: 5. Didáctica y Metodología
Recibido 22 de julio de 2009
Aceptado: 7 de octubre de 2009
RESUMEN
Los objetivos de este estudio fueron conocer la opinión del docente de
Educación Física sobre un instrumento para la evaluación de la higiene
postural; y determinar su pertinencia para los cursos dela ESO, con la finalidad
de profundizar en la validez de contenido del instrumento de evaluación. La
muestra fue de 34 profesores de Educación Física de ESO de la Región de
Murcia. Se utilizó una metodología selectiva, diseño encuesta en formato de
cuestionario de dos tipos, “Cuestionario de Higiene Postural” diseñado y
validado en un estudio anterior, y “Cuestionario de Valoración General”para
una evaluación cualitativa. Los datos fueron tratados mediante estadística

descriptiva. Los resultados estiman pertinente la aplicación del Cuestionario en
primero de la ESO y consideran una herramienta idónea para valorar los
conocimientos sobre higiene postural en Secundaria. A nivel cualitativo,
destacan su comprensión y utilidad, sin embargo, es preciso disminuir su
extensión ymejora de su formato visual.
PALABRAS CLAVES: Instrumentos de evaluación, Cuestionario, Educación
Secundaria Obligatoria, Postura, Higiene postural.
ABSTRACT
The objectives of this study were to assess the views of the physical education
teacher about an instrument for the assessment of postural health and to
determine its relevance in the courses of mandatory secondary education, with
the...