Instrumento Didactico 2

BRIEF DE INVESTIGACION
1.
ANTECEDENTES / DESCRIPCION DE LA SITUACION DE DIAGNOSTICO
(Responder que es lo que motiva a investigar, cual es la situación que acarrea dudas y/o requiere
informaciónpara calibrar o tomar decisiones).
2.
PROPOSITO DE LA INVESTIGACION / CUAL ES EL PAPEL QUE LA INVESTIGACION DEBE
CUMPLIR (En forma sucinta, describir el producto que se espera obtener con lainvestigación y establecer
para que tipo de decisión o acción debe contribuir la investigación).

3.
OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA INVESTIGACION (Detallar la serie de objetivos, aspectos y
elementos ainvestigar, colocándolos por orden de importancia y concretándolos en una lista, indicando su
alcance y grado).

4.
HIPOTESIS DE TRABAJO A SER VALIDADAS (Ejercicio de alta utilidad para estimular elpensamiento estratégico y analítico. Las hipótesis de resultados de alguna manera anticipan avenidas y/o
cursos de decisión y su validación conduce a identificar "hallazgos accionables").
5.
CONCEPTO /DESCRIPCION DEL PRODUCTO / SERVICIO / MARCA. (Responder que
que
e
al es su marco de referencia competitivo, nos permite
poner en contexto adecuadamente, cualquier diseño de investigación y susalcances).

6.
CONDUCTA /PERFIL DEL COMPRADOR / CONSUMIDOR / INFLUYENTE (Definir de forma
concisa el ciclo de decisión y acción de compra y consumo /uso del producto o servicio nos permite
identificar altarget y sus dinámicas, motivaciones percepciones y características, lo que nos confiere la
posibilidad de entender y dirigir mejor el pensamiento de elaboración de los estudios. Los aspectosgeográficos físicos, de consumo y distribución, así como los de sectorización en edades o niveles sociales
contribuyen a "afinar" el diseño general del proyecto).
7.
TIEMPOS REQUERIDOS PARA RECIBIR LOSRESULTADOS (Indicar en que
los resultados, ayuda a definir tiempos de elaboración que procuren calidad y oportunidad, el balance entre
estas es condición que se debe conservar, revisar y acordar)....