INSTRUMENTO ESPA OL

Nombre del alumno(a): _____________________________________________________________________________
Rúbrica para evaluar fichas para elaborar resúmenes.
ESPAÑOL 1
Indicadores

Nivel de desempeñoPuntaje
obtenido

Destacado

Suficiente
Insuficiente

Suficiencia de la información.
Presenta suficiente información en donde el tema abordado es claro y bien enfocado. Se destaca la idea principal y lasideas secundarias de los textos.
(Valor 8%)
Presenta suficiente información pero el tema abordado no es claro. Se destaca la idea principal del texto pero no las ideas secundarias.
(Valor 6%)Presenta escasa información y el tema abordado es totalmente confuso. Se destaca más las ideas secundarias del texto.
(Valor 3%)

Secuencia lógica de la información recabada de diversas fuentes.
Lainformación es presentada de una manera ordenada, detallada, clara y organizada de las diversas fuentes; por lo que es fácil de leer.
(Valor 6%)
La información es presentada de una manera organizada yclara, pero puede ser difícil de leer.


(Valor 4%)
La información es presentada de una manera desordenada, es poco entendible y difícil de leer.


(Valor 1%)

Nexos para introducir ideas.
Utiliza nexosque permiten comprender mejor las ideas; para introducir el discurso, distribuir y jerarquizar el texto, pasar a otro tema, continuar o adicionar información y para concluir el texto.

(Valor 5%)Utiliza nexos que permiten comprender mejor las ideas sólo al introducir el discurso y para concluir el texto.




(Valor 3%)
No utiliza nexos que permitan comprender mejor las ideas.






(Valor 1%)Expresiones para jerarquizar información.
Utiliza diversas expresiones que permiten organizar las oraciones y los párrafos para jerarquizar la información del texto.
(Valor 8%)
Utiliza algunasexpresiones que permiten organizar las oraciones y los párrafos para jerarquizar la información del texto.
(Valor 6%)
No incluye expresiones que permitan organizar las oraciones y los párrafos para...