Instrumento Evaluación Resistencia

Avaluació i Atenció a la Diversitat en Sessions d'Educació Física

Instrumento de evaluación

El instrumento de evaluación para comparar los datos obtenidos de las pruebas de resistencia yflexibilidad, lo encontramos a continuación. Consta de una tabla donde encontramos los alumnos de cada clase, identificados por un número. Para cada alumno esta también concretado su género. En la tablaencontramos cada columna para las pruebas realizadas antes y después la unidad didáctica. De esta manera se puede comparar la evolución de cada niño, la evolución de la clase y finalmente la evolución porgénero. Este instrumento de búsqueda se aplicara a las cuatro líneas de 3ero ESO, que realizaran la misma unidad didáctica con las mimas actividades. De esta manera los resultados serán más fiables.Para evaluar el nivel de logro de los objetivos didácticos he establecido un diseño de evaluación compuesto por dos momentos claves:
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Evaluación Inicial

Test de evaluación de la condición física,realizado justo antes de la unidad didáctica. Se evalúa las condiciones físicas de flexibilidad y de resistencia.
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Evaluación Final

Realización de los mismos test de aptitud física realizados antes dela unidad didáctica y comparación de los datos obtenidos.

Avaluació i Atenció a la Diversitat en Sessions d'Educació Física

Cabe resaltar que la prueba de Course Navette se realizará en dos tandas,partiendo la clase en dos grupos (A y B). A cada alumno del grupo A se le asignará un alumno del grupo B para que este le evalué (coevaluación). Una vez finalizada la primera tanda se cambiará losroles de los alumnos. Una vez finalizado cada alumno entregará al profesor una ficha con los resultados obtenidos por el alumno que ha evaluado. En el caso de la prueba de flexibilidad, el profesor irallamando alumno por alumno y anotará el resultado de la prueba.

Por otro lado es importante resaltar que antes de la primera prueba, se les pasará a los alumnos un video explicando las diferentes...