INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL DESEMPE O DOCENTE

BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL
“MANUEL ÁVILA CAMACHO”
ENCUESTA PARA LA EVALUACIÓN
DEL DESEMPEÑO DOCENTE

PROPÓSITO: VALORAR LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOSALUMNOS, EN RELACIÓN AL DESEMPEÑO DE LOS MAESTROS Y LAS CARACTERÍSTICAS DEL CURSO.
ES NECESARIO QUE REFLEXIONES TUS RESPUESTAS Y SEAS RESPONSABLE AL EMITIR TU CALIFICACIÓN DE ACUERDO A LA SIGUIENTEESCALA.
(1) Totalmente en desacuerdo
(2) En desacuerdo
(3) De acuerdo
(4) Totalmente de acuerdo

Indicadores
1
2
3
4
A. PLANEACIÓN. Habilidad y esfuerzo del profesor en materia de preparación yorganización del curso.
1. Tomó en cuenta al alumno para la planeación del curso.




2. Al inicio del curso presentó los propósitos de la asignatura y los relacionó con los temas, otros cursos y los rasgos delperfil de egreso.








3. En la planeación, relacionó la asignatura con situaciones reales del ejercicio profesional en el contexto escolar.





4. Distribuyó el tiempo de acuerdo con lacomplejidad y amplitud de los contenidos.




5. En caso necesario realizó cambios y adaptaciones curriculares.




6. La secuencia y continuidad de los contenidos favoreció el aprendizaje.




7. El avancede las actividades permitió el cumplimiento del programa.




8. La organización de las actividades hizo evidente la planeación que el profesor realizó sobre el curso.






Indicadores
1
2
3
4
B.DOMINIO DE CONTENIDOS. Conocimiento y manejo.
9. Mostró conocimiento y dominio del plan de estudios.




10. Demostró claridad en el manejo del enfoque del plan de estudio durante sus clases.11. Trató los contenidos de manera relevante y significativa.





12. Clarificó la información.




13. Relacionó los contenidos de la asignatura con los de otros cursos.




14. Manejó referenciasteóricas..




15. Añadió información complementaria al tema abordado.





C. HABILIDADES Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS. Efectividad del profesor para promover el logro de aprendizajes significativos en...