Instrumento psicologia

Instrumento
Utilizaremos como instrumento una herramienta observacional, para esto nos basaremos para poder realizar un trabajo concreto del porqué del bullying en niños. Para esto nos apoyaremosde una tabla donde anotaremos cronológicamente las actividades del niño, llámese, agresiones verbales, agresiones físicas, agresiones sexuales, agresiones psicológicas y exclusión social. Acontinuación definiremos todas mara un mayor entendimiento de lo que hablaremos aquí.
- Agresión verbal: Insultos y menos precios (Del niño atacante) en público para evidenciar a la parte débil (El niñomolestado)
- Agresión física: Existen golpes, empujones, o en caso más severos, el o los atacantes se organizan para darle una paliza (Golpearlo entre todos) al niño acosado.
- Agresión sexual: Cuando elniño acosador induce al niño a tener contacto sexual con él contra su voluntad, abuso sexual.
- Agresiones psicológicas: Es cuando el niño acosador se encarga de intimidar, chantajear, ocomportarse como un tirano contra el niño acosado además no manipula y lo amenaza.
- Exclusión social: Es cuando le acosador finalmente hace que el niño acosado termine por alejarse, y es ignorado por elacosador o acosadores y el resto de los niños.
Ahora mostraremos la tabla a utilizar, en esta pondremos el tipo de agresión y en las columnas siguientes los días a tratar, utilizaremos hasta el día 5.Posterior a cualquier ataque por parte del niño acosador le realizaremos una serie de preguntas con las cuales trataremos de determinar la causa de su actitud agresiva hacia los demás niños. Entre laspreguntas se encuentran:
1. ¿Por qué hiciste eso? (Refiriéndose a el abuso)
2. ¿Te sentiste bien al hacerlo?
3. ¿Ves acciones similares en tus padres?
4. ¿Te molestó algo que hizo el otro niño?5. ¿Por qué te molesto?
6. ¿Qué crees que sintió el otro niño (El acosado)?
Tipo de Agresión Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5
Verbal
Física
Psicológica
Sexual...