Instrumento
I.- Identificación del alumno o alumna:
Nombre:_______________________________________________________________
Fecha denacimiento:__________________________________Edad:______________
Grado:________________________________________________________________
Establecimiento Educativo:________________________________________________Comunidad:____________________________________________________________
Nombre del maestro o maestra:____________________________________________
Nombre del asesor(a)pedagógico(a):________________________________________
II.- Diagnóstico (realizado por especialista):
(síntesis en relación con el tipo de discapacidad que presenta el alumno)______________________________________________________________________
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III.- Antecedentes pedagógicos del alumno o alumna:
(estilo de aprendizaje, motivación para aprender entre otros)______________________________________________________________________
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IV.- Historia escolar y personal del o la estudiante:Informes médicos:_______________________________________________________
Nombre del establecimiento anterior:________________________________________
Gradosreprobados:______________________________________________________
Traslados de escuela:____________________________________________________
Presenta ausentismo escolar:______________________________________________
Adecuacionesprevias:____________________________________________________
Grado:________________________________________________________________
Materiales utilizados:_____________________________________________________
V.-Formas de aprendizaje:
1. Situación grupal donde el o la alumna aprende con mayor facilidad:
_____ grupo de clase _____ en grupo pequeño
_____ individualmente _____ con la maestra/padre o...
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