Instrumentodeevaluacion

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN
CRITERIOS DECALIFICACIÓN | INDICADORES | Si | No |
1. Carácter Innovador | 1. Expresa variantes respecto a las acciones cotidianas yrutinarias para abordar la tarea de la enseñanza. | | |
| 2. Plantea cambios en la manera de organizar y gestionar la acción educativa del centro que involucran a docentes, estudiantes y padres defamilia. | | |
2. Consistencia del proyecto | 3. Presenta una descripción breve y clara del problema que da origen al proyecto, explicita las causas y efectos. | | |
| 4. Justifica la intervenciónen base a los antecedentes, expresando el “qué” “por qué”, el “para qué” se desea implementar el proyecto. | | |
| 5. Existe coherencia entre el problema planteado, los objetivos, los resultadosy los indicadores. Los resultados son claros y dirigen el proyecto a la superación del problema identificado. | | |
| 6. El objetivo es posible de alcanzar y evaluar, de acuerdo a lo planteadoen el proyecto de innovación. | | |
| 7. Las actividades están claramente definidas, cronogramadas y orientadas al logro de los resultados. | | |
| 8. Existe coherencia entre lasactividades y el requerimiento presupuestal. | | |
| 9. El proyecto, responde y es pertinente a las necesidades y características de los estudiantes y de la zona. | | |
3. Metas de impacto enlosaprendizajes | 10. Hay coherencia entre resultados e indicadores. Los indicadores permiten verificar el avance de los resultados. | | |
| 11. Las actividades, propuestas en el proyecto, conllevanefectivamente a mejorar los aprendizajes o calidad de vida. | | |
4. Articulación de componentes | 12. Plantea algún resultado o actividades que conlleven al logro de la Equidad, Gestión o Desarrollode las Capacidades Docentes. | | |
5. Monitoreo y Evaluación | 13. Formula cómo se va a desarrollar el monitoreo. | | |
| 14. Explicita, en la relación de actividades, el levantamiento de...