Instrumentos basicos de estudio

LOS INSTRUMENTOS BÁSICOS DE ESTUDIO
7.1. Los Libros
REGLA 24:
LOS LIBROS SON MAS ÚTILES A QUIENES MEJOR SABEN APROVECHARLOS. PRACTIQUEMOS LA TÉCNICA DE LER UN LIBRO EN POCOS MINUTOS
7.1.1. El libro.
Es un instrumento básico complemento de estudio según la UNESCO, es una publicación no periódica con 49 o más paginas, que puede catalogarse como:
1. Obras de referencia: contieneninformaciones breves y exactas o nos orientan donde sobre encontrarla, enciclopedias, diccionarios, entre otros .,
2. Textos y manuales: contienen lo básico de una ciencia o asignatura, están destinados a estudiantes
3. Obras científicas: están destinados a temas científicos
4. Obras literarias: novelas, ensayos, y otras destinadas a la recreación
5. Obras de divulgación: presentan demanera sencilla y practica contenidos complejos muy amplios

7.1.2. Estructura de un libro
a. Cubierta o tapa: es aquella que contiene nombre autor y titulo de la obra
b. Portada Interior: contiene titulo, nombre de autor editorial, lugar de edición, fecha y en algunos casos editor, traductor, ilustrador, imprenta y subtítulos
c. Derechos de autor: indican la propiedad del derecho depublicación, reproducción y venta de la obra
d. Prologo: explica la finalidad, característica y origen de lo publicado
e. Introducción: es donde el autor describe el contenido de la obra
f. Índice o tabla de contenido: da indicación de las paginas y títulos de las partes
g. Lista de ilustraciones: tablas, mapas y gráficos de una obra
h. Texto: es el contenido dividido en capítulos
i.Glosario: son el conjunto de vocablos técnicos usados
j. Apéndices: es el material complementario útil para comprender la obra
k. Índice analítico: enumeración alfabética de los conceptos o autores mencionados
l. Bibliografía: lista de documentos consultados por el autor
m. Colofón: es una nota de la imprenta editora en la ultima contratapa

También pueden clasificarse de la siguiente manera
1.Identificacion: autor, titulo, editorial, ciudad, fecha, numero de pagina, edición, traductor, tamano, materia, numero del volumen, copiright, colofón
2. Presentacion: prologo, solapas, cortratapas, portada interior.
3. Índices: tabla de contenidos, índice analítico, índice de autores, lista de ilustraciones.
4. Contenidos: tesis, argumentos, ilustraciones, conclusiones, apéndices.
5.Referencias: bibliografías, citas, notas al pie.

7.1.3. El manejo de los libros
Existen tres razones para leer un libro
A. Lectura recreativa: se efectúa en la forma que mas plazca al lector
B. Lectura Informativa: Su objeto es identificar ideas, datos o hechos de interés para el lector, haciendo énfasis en la rapidez
C. Lectura de Trabajo: puede ser de estudio, en la que el objetivo es recordarel contenido o evaluativa, en la que se busca descubrir cualidades y defectos
En el trabajo con libros se pueden presentar las siguientes situaciones:
a. Necesitamos juzgar un libro en 30 minutos, como hacerlo?
1. Leyendo los datos de identificación principal
2. Viendo la tabla de contenido
3. Leyendo el prefacio y la presentación
4. Leemos la introducción
5. Hojeamos el índiceanalítico y observamos la bibliografía
6. Damos una prelectura o lectura telegráfica a cada capitulo
b. Necesitamos encontrar informacion sobre un asunto especial, que hacer?
1. Vemos la tabla de contenido
2. Vemos el índice analítico
3. Hacemos lectura vertical de los capítulos

c. Necesitamos leer muchos libros sobre un tema, como lograrlo eficiente y económicamente?
1. Leemos primero las obrasgenerales o de referencia
2. Leemos primero lo más sencillo y luego lo más complejo
3. Hacemos lectura selectiva
4. Hacemos lectura vertical
5. Hacemos una ficha bibliográfica de cada libro
6. Elaboramos fichas textuales o de resumen
d. Necesitamos estudiar un libro, como hacer?
1. Leemos los datos de identificación
2. Sigamos las técnicas 2PL3R, es decir, tener una visión general de...