INSTRUMENTOS DE RECOLECCI N DE INFORMACI N DEYSI



































INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN






Presentado por:
Deysi Paola Garcés Potosí
A:
Rocío Martínez
Introductorio





INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR
INVESTIGACIÓN I Y II
SIBUNDOY- PUTUMAYO
2015


INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR
PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA
SEMESTRE INTRODUCTORIO
INVESTIGACION I Y II

FECHA Y HORA DEAPLICACIÓN:
DIRIGIDA A:
TEMA: Niños con necesidades especiales

OBJETIVO: Recolectar información de aspectos importantes, relacionados con los niños de necesidades educativas especiales

CUESTIONARIO:
1. ¿A qué nos referimos cuando decimos niños especiales? Nos referimos a cualquier niño que pueda necesitar ayuda adicional debido a un problema médico,emocional o de aprendizaje. ¿Usted considera que los niños con problemas de aprendizaje suelen tener necesidades especiales?



GRACIAS POR SU ATENCIÓN


Firma: ______________________ cc: ___________________

INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR
SIBUNDOY – PUTUMAYO
PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA
SEMESTRE INTRODUCTORIO

N° de guía: 1 Fecha: 30 de Agostode 2015
Hora de inicio: 7:35 am Hora final: 9:20 am
OBJETIVO: Identificar los ambientes de aprendizaje en el aula

AMBIENTES DE APRENDIZAJE
SI
NO
El espacio establecido es adecuado, para realizar la práctica de trabajo: (salón de clases)
X


El maestro orienta la actividad de manera adecuada.
X


El material entregado por el maestro se identifica con laactividad: (fichas, videos, y cartulinas)
X


Las estrategias utilizadas por el profesor generan en los estudiantes una motivación para realizar los ejercicios.
X


El maestro utiliza trabajo en equipo (vinas o tres personas)
X


El maestro comprueba si todos han aprendido la actividad propuesta, (interrogación oral o trabajo en equipo).
X



Responsable: Deysi Paola Garcés Potosí


INSTITUCIONEDUCATIVA NORMAL SUPERIOR
PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA
SEMESTRE INTRODUCTORIO
INVESTIGACION I Y II

FECHA: ________________ LUGAR: ________________
TEMA: Ambientes de aprendizaje
OBJETIVO: identificar los ambientes de aprendizaje en el aula.
DESCRIPCION: En estos ambientes los maestros desarrollan actividades, que permiten asimilar y crear nuevos conocimientos en los alumnos. Por ello se hadiseñado una serie de actividades planificadas, las cuales se orienta de la mejor manera posible. Esta actividad consiste en mejorar la comunicación verbal entre los estudiantes, se observó un video en el cual se daba un ejemplo de la actividad, después se formaron grupos en vinas o de 3 personas, cada uno tenía una ficha de lo que debían presentar.
Los estudiantes empezaron a trabajar, algunosestaban distraídos porque afuera habían niños jugando y gritando, otros estaban concentrados con la actividad, aunque hablaban demasiado.
Al terminar cada grupo realizo su exposición y se notó interés y compañerismo en la actividad propuesta.

REFLEXION: “Un docente no abre las puertas de un simple salón de clases, abre las puertas a la vida”.
Gracias a esta actividad puedo resaltar que muchos de losestudiantes les da miedo expresar sus ideas por lo cual voy a trabajar respecto a estas fallas, pero se nota que muchos de ellos les interesa el tema y se colaboran entre sí con los demás compañeros.
Esta actividad me ayudo ya que puedo cambiar o mejorar las actitudes de mis alumnos.

INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR
PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA
SEMESTRE INTRODUCTORIO
INVESTIGACIONI Y II

Fecha: __________________ Hora: ______________________
Dirigida a: estudiantes de grado once (11°).
Tema: las redes sociales.
Objetivo: obtener información acerca del mal uso de las redes sociales en los jóvenes de la actualidad.
Instrucciones: se realizaran 5 preguntas de acuerdo al tema, estas se responderán durante 1 o 2 minutos por cada intervención.
CUESTIONARIO:
1. Las redes...