Instrumentos De Viento

TEMA:

MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA EL APRENDIZAJE DE INSTRUMENTOS
MUSICALES MELODICOS ZAMPOÑA Y QUENA EN EL SEXTO AÑO DE
EDUCACIÓN BÁSICA, ESCUELA “REPÚBLICA DE ARGENTINA”,
PARROQUIA AMAGUAÑA, CANTÓN QUITO, PROVINCIA PICHINCHA,
AÑO LECTIVO 2007 -2008

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PROBLEMA

¿Como aportan los métodos y técnicas en el proceso enseñanza aprendizaje de
instrumentos musicales melódicos Zampoña y Quenapara el Sexto Año De
Educación Básica, Escuela "República de Argentina", Parroquia Amaguaña,
Cantón Quito, Provincia Pichincha, Año Lectivo 2007 -2008?

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ANTECEDENTES
El presente trabajo de investigación versa sobre ―métodos y técnicas

en

el

aprendizaje de instrumentos musicales melódicos, para el sexto año de educación
básica" tema de gran importancia y de interés para laeducación musical ya que de
esta manera lograremos incentivar a que los niños, jóvenes y adultos opten por el
aprendizaje de un instrumento musical

Para la interpretación y aprendizaje de los instrumentos musicales melódicos en los
niños y aún en los jóvenes, se necesita realizar varios ejercicios de motricidad fina y
gruesa, los mismos que permitirán desarrollar mayor agilidad de las manos ydedos
logrando un desenvolvimiento escénico eficaz del intérprete.

Los maestros de educación musical debemos estar preparados en el ámbito de la
interpretación de un instrumento musical, ya que el niño o el joven necesitan para su
aprendizaje.

La metodología y la técnica en educación básica no son amplias ni variadas,
coartando el desarrollo de las capacidades artístico-musicales ennuestro sistema
educativo, es por eso que nuestro afán y el propósito de investigación ha sido,
descubrir, cultivar y desarrollar las potencialidades y capacidades artístico-musicales
de quienes aprecian este bello arte.

Desde años atrás hemos palpado la dificultad de formar grupos musicales, bandas
rítmicas, grupos corales e instrumentistas, ya que por falta de un trabajo organizado
o faltade maestros que imparten el área de Cultura Estética y en sí la asignatura de
Educación Musical, ha limitando en el mejor de los casos a desarrollar la parte
teórica musical practica de la materia.

Para la planeación, estructuración y desarrollo del presente trabajo, se han revisado
varios recursos dentro del campo musical, encontrándose muchos impresos, pero se
determina que el material noes concreto en el seguimiento de temas que faciliten la

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comprensión y el desarrollo de las capacidades y destrezas en los estudiantes, siendo
uno de los motivos por el cual existe el retraso en la educación

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JUSTIFICACIÓN
La siguiente investigación nos sirve para descubrir y mejorar el conocimiento de
nuevos métodos y técnicas para aplicar en el proceso enseñanza aprendizaje deinstrumentos musicales, melódicos, que servirán de mucha ayuda como guía para los
docentes de la educación musical y por ende a los niños, ya que mejorará el nivel de
rendimiento académico y el prestigio de la institución:

Es muy importante que el profesor de educación musical conozca de cerca los
métodos y técnicas y los ponga en práctica, ya que mejorará en el momento de la
enseñanzaaprendizaje de un instrumento musical.

La utilidad práctica que se presenta en el siguiente trabajo de investigac ión, es la
motivación que se da al lector para que pueda optar por el aprendizaje de un
instrumento musical ya que en forma directa estaremos aportando al desarrollo de la
educación musical.

La metodología y la técnica ayuda al maestro a identificar a sus estudiantes de unamanera integral, y con este conocimiento actuar, para facilitarles los procesos de
enseñanza aprendizaje dentro de cualquier área, con los niños(as) en su desarrollo
cognitivo, afectivo y psicomotriz desde un punto de vista más sensible, y de esta
manera poder resolver algunas falencias y dificultades presenten.
El presente trabajo se desarrollo pensando exclusivamente en los niños(as) del 6to....