Instrumentos del saber ser

Competencias

Saber hacer
Saber conocer
Saber ser

Saber ser
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Saber serInstrumentos de los tres saberes

Instrumentos del saber ser
El saber ser se compone esencialmente de los siguientes instrumentos afectivo-emocionales; valores actitudes y normas. A través deellos se procesa la información afectiva y se pone al servicio del desempeño idóneo.
1. Valores. Son procesos cognitivo-afectivos generales, caracterizados por ser profundos y perdurables, a travésde los cuales se da la disposición a la acción. Orientan las construcción de metas e ideales, por lo que constituyen el eje fundamental del proyecto ético de vida. Se componen de actitudes.
2.Actitudes. Son disposiciones específicas a la acción orientadas por los valores y se estructuran con base en tres elementos: un componente cognitivo (tienen un saber de algo), un componente afectivo(tienen una tonalidad emocional relacionada con un querer) y un componente conductual (se expresa en acciones manifiestas). Las actitudes implican experiencias subjetivas mediante las cuales se hacenjuicios evaluativos que se expresan en forma no verbal, son relativamente estables y se aprenden en la interacción social (Díaz y Hernández, 1999). La firmeza de una actitud se da cuando lo que hacemos escongruente con lo que nos gusta y lo que creemos.
3. Normas. Constituyen reglas de conducta esenciales para vivir en sociedad, regulando las relaciones entre las personas y las cosas. Guían encómo ha de comportarse una persona en una determinada situación; a su vez, son un criterio esencial para valorar la actuación de los demás. En las normas se concretizan las actitudes.

Ejemplo de larelación entre valores, actitudes y normas
Valores | Actitudes | Normas |
Solidaridad | Disposición a compartir lo que se tiene | “Tener en cuenta las necesidades y dificultades de las otras...