Instrumentos Evaluativos
Objetivo: a través del diseño de éste instrumento sirve para la coevaluación la heteroevaluación. Además que se evalúan aspectos: conceptuales,procedimentales, actitudinales
Competencias que se evalúan:
Genéricas:
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general Considerando otros puntos de vista de manera crítica yreflexiva. Atributo: • Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Atributos: Aporta puntos de vista conapertura y considera los de otras personas de manera reflexiva
Disciplinares:
Humanidades: Defiende con razones coherentes sus juicios sobre aspectos de su entorno
Comunicación: Evalúa argumentosmediante criterios en los que interrelacione consideraciones semánticas y pragmáticas con principios de lógica
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE MÉXICOPlantel Coacalco.
LISTA DE COTEJO COMUNIDAD DE INDAGACIÓN.
PARA LA ASIGNATURA DE ÉTICA
PROFESOR:___________________________________________________
Grupo: ________________Especialidad:_________________ No. de Equipo:____________
Aprendizaje:__________________________________________________________________
Propósito: Debate__________ Investigación__________ DiscusiónCrítica______________
No.
Nombre
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total
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9.Valor en la escala estimativa:
AUTORIZADO
________________________________
Profesor.
LISTA DE COTEJO PARA MAPAS CONCEPTUALESASIGNATURA:_______________________________________________________________
NOMBRE DEL PROFESOR: ____________________________________________________
OBJETIVO: __________________________________________________________________
ALUMNO...
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