INSTRUMENTOS PARA LA RECOPILACI N DE INFORMACION 1

INSTRUMENTOS PARA LA RECOPILACIÓN DE INFORMACION

DIMENSIÓN SOCIAL:
-Cuadro de doble entrada: Expectativas y realidad sobre lo que se dice y lo que realmente es (Dentro y fuera de la escuela)-Video: Grabar el contexto, utilizando un editor de videos cualquiera, se le colocaría texto correspondiente, con el fin de conocer donde se ubica y en qué contexto se encuentra a manera visual.
DIMENSIÓNPOLIÍTICA:
-Se expondrá el organigrama de la institución.
-Registro escrito: Diferentes funciones del personal de la institución.
DIMENSIÓN ECONOMICA:
-Grafica de barras: Muestra el gasto monetariode la institución.
-Estadística: En que se destinó el dinero.
DIMENSIÓN CULTURAL:
-Collage: Demostrando el contexto social fuera de la escuela, dentro de la escuela, las costumbres y tradiciones.-Presentación en Power Point: Mostraríamos las habilidades y diferencias culturales.
DIMENSIÓN INSTITUCIONAL:
-Entrevista: Entrevista al director, retomar la entrevista hecha en la práctica deobservación anterior.
-Cuaderno de notas: Observaciones sobre los maestros en cuanto a su desempeño docente, retomar el cuaderno de notas hecho en la práctica de observación anterior, con la finalidad de dejarplasmada aquella primera impresión sobre la relación maestro-alumno.
DIMENSION INTERPERSONAL:
-Conversación casual: Para conocer la relación del personal entre sí, para que no se sientancomprometidos.
-Escrito: Registro breve de la relación del personal entre sí, y análisis general sobre el clima de las relaciones institucionales.
DIMENSIÓN DIDACTICA:
-Planeaciones
-Estrategias
-Identificación dehabilidades
-Registros de evaluación
DIMENSIÓN VALORAL:
-Cuestionario: Arrojar ideas, actitudes y modos de interpretar la realidad como resultado.*
-Lectura: Lectura reflexiva sobre el valor delmes.


EXPECTATIVAS
REALIDAD


DIMENSION SOCIAL: Cuadro de doble entrada
Expectativas que se tenían sobre la escuela Estado de Tamaulipas y la Realidad al visitarla en la semana de observación....