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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

FACULTAD DE PLANEACIÓN URBANA Y REGIONAL

LICENCIATURA EN CIENCIAS AMBIENTALES




PRACTICA INTERDISCIPLINARIA I



PROGRAMA DE PRÁCTICA DE CAMPO AL ESTADO DE CHIAPAS



PROFESORES RESPONSABLES:

ALUMNOS: 78


DEL 27, 28, 29,30 de junio y1 DE JULIO DE 2013


SALIDA DE LA FACULTAD DE PLANEACIÓN URBANA Y REGIONAL A LAS 24 HRS. DEL DÍA
1.- Datos de Identificación

TÍTULO DE LA PRÁCTICA

APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA EL ANÁLISIS INTERDISCIPLINARIO.

Asignatura: Práctica interdisciplinaria I

Profesores responsables: ARMANDO REYES ENRÍQUEZ


INTRODUCCIÓN

La presente práctica de campo se encuentra estructuradabajo los conceptos del programa del curso, Práctica interdisciplinaria I, en el cual se observa la necesidad de manejar elementos teóricos y metodológicos para la aplicación adecuada de las políticas de desarrollo sustentable, administración de áreas protegidas y ordenamiento territorial, principalmente, por lo que el ejercicio académico de esta práctica permitirá a los alumnos poner a prueba susconocimientos, capacidad de análisis y la estructuración de propuestas fundamentadas en la información obtenida en la facultad y en campo.

El análisis cartográfico será el método de trabajo en la interpretación en campo, además de que se adiestrará al alumno en el manejo de metodologías particulares para el análisis ambiental, así como en la interpretación de documentos específicos.

Elestado de Chiapas ofrece gran variedad de recursos para el desarrollo de la práctica, ya que permite analizar desde la comprensión del medio físico,, biótico, social y económico, permitiendo que el alumno entienda la necesidad de formar equipos interdisciplinarios que permitan plantear soluciones integrales a la problemática ambiental de este estado.
La riqueza natura de la entidad esta en riesgo porel mal manejo que se ha hecho de los recursos existentes en el territorio, entre los principales tenemos: Caza desmedida de regiones de bosque y selva, incendios forestales para abrir terrenos al cultivo (Tumba, rosa y quema), Acumulación de basura en causes y barrancas, contaminación del agua en general, manejo inadecuado de las áreas protegidas por parte de ejidatarios y autoridades, entreotros. Sin embargo constituye un laboratorio para que los alumnos y maestros que participen en esta práctica pongan a prueba sus conocimientos en la solución de problemas y realicen propuestas fundamentadas a través del conocimiento de la zona de estudio y tomando en cuenta a las comunidades que viven en cada zona que se visitará en el recorrido.

La práctica se considera un espacio de intercambiode ideas entre maestros y alumnos basada en la experiencia que cada uno tenga sobre la solución de problemas ambientales, por lo que está abierta para todos aquellos que quieran participar, planteando objetivos precisos para cumplir durante el desarrollo de la misma.




OBJETIVO GENERAL

Realizar propuestas para aplicar las políticas de desarrollo sustentable al manejo adecuado de losrecursos naturales en los sitios de trabajo dentro del estado de Chiapas.


Objetivos Específicos:

El alumno:

Antes de la práctica de campo:
Investigar sobre las características generales del estado de Chiapas.
Investigar sobre cada uno de los sitios a visitar durante la práctica de campo.
Adquirir la información cartográfica para el desarrollo de la práctica
Realizar el análisiscartográfico y bibliográfico de los sitios a visitar.
Elaborar guión para entrevista

Durante la práctica de campo:

Verificar la información analizada en clase con respecto a la situación real de la zona de estudio.
Realizar la interpretación del paisaje en cada sitio de trabajo
Representar cartográficamente el recorrido realizado
Realizar entrevistas con la población de cada lugar visitado...