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Páginas: 59 (14598 palabras) Publicado: 8 de marzo de 2014
Formación de Facilitadores del
Aprendizaje
[Nivel Básico]

COORDINACIÓN NACIONAL DE VOLUNTARIADO

Facilitador - Manual del Participante

INTRODUCCIÓN
La creciente globalización de los mercados, los cambios acelerados en la tecnología, los
nuevos procesos de trabajo y la forma en cómo se organiza la sociedad, plantea nuevos
retos, que conllevan a elevar la competitividad yproductividad tanto en los sectores
productivos y de servicio, como del trabajo que aportan los colaboradores a las diferentes
Instituciones.
Es por eso que nuestra formación debe ir enfocada a impulsar la nuestra convicción
humanitaria, sin dejar a un lado la parte analítica que nos lleva a resolver los diferentes
problemas que la sociedad nos demanda; teniendo como resultado un alto desempeño denuestros voluntarios.
Por tal motivo, la función de nuestros Facilitadores es estimular el proceso de enseñanzaaprendizaje y orientación-aprendizaje de los voluntarios, a través de la transferencia de los
conocimientos, anclado a sus experiencias que han adquirido durante su formación. Para
lograr este fin, debe hacer uso de una serie de habilidades y estrategias creadas por el
mismo o diseñadaspor otras personas en un intento de mejorar la calidad de la enseñanza
y por lo tanto el aprovechamiento de los participantes.
El presente manual está basado en la Educación para el Desarrollo Sostenible de la
UNESCO, así como el empleo de las inteligencias múltiples que posee el ser humano, con
lo cual se pretende crear un conocimiento profundo del mismo y perfeccionar el proceso deEnseñanza–Aprendizaje y orientación-aprendizaje en base a un modelo de educación
humanitaria.
Este trabajo constituye la base de tu formación interior (si así lo deseas) como voluntario o
participante de este curso y va dirigido a hombres y mujeres dispuestos a disminuir la
vulnerabilidad de las personas y comunidades mitigando el dolor humano.
“SEAMOS TODOS HERMANOS”

Coordinación Nacional deVoluntariado

2

Facilitador - Manual del Participante

ÍNDICE

Objetivo General

5

Introducción

6

TEMA I
Cultura y Educación

7

TEMA II
Introducción a las Habilidades de Instrucción

15

TEMA III
Introducción a las Habilidades de Conducción de Grupos

23

TEMA IV
Introducción a la Investigación

32

Bibliografía

38

Anexos

40

Coordinación Nacional deVoluntariado

3

Facilitador - Manual del Participante

Principios Fundamentales del Movimiento Internacional
de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja.
Aprobados por la XX Conferencia Internacional de la Cruz Roja, Viena 1965 y Revisados por la XXV
Conferencia Internacional de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja, Ginebra 1986.
Humanidad
El Movimiento Internacional de la Cruz Roja y de laMedia Luna Roja, al que ha dado nacimiento la
preocupación de prestar auxilio sin discriminación, a todos los heridos en los campos de batalla, se
esfuerza bajo su aspecto internacional y nacional, en prevenir y aliviar el sufrimiento de los hombres
en todas circunstancias, tiende a proteger la vida y la salud, así como hacer respetar a la persona
humana, favorece la comprensión mutua, laamistad, la cooperación y una paz duradera entre todos
los pueblos.
Imparcialidad
No hace ninguna distinción de nacionalidad, raza, religión, condición social, ni credo político, se
dedica únicamente a socorrer a los individuos en proporción con los sufrimientos, remediar sus
necesidades y dando prioridad a las más urgentes.
Neutralidad
Con el fin de conservar la confianza de todos, elMovimiento se abstiene de tomar parte en las
hostilidades y, en todo tiempo, en las controversias de orden político, racial, religioso e ideológico.
Independencia
El Movimiento es independiente. Auxiliares de los poderes públicos en sus actividades humanitarias
y sometidas a las leyes que rigen los países respectivos las Sociedades Nacionales deben, sin
embargo, conservar una autonomía que les...
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