Insuficiencia Cardiaca
Páginas: 6 (1393 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2014
Desde la idea hasta
su finalización
Las Preguntas
¿Qué vamos a hacer?
¿Cuándo lo vamos a hacer?
¿Cómo lo vamos a hacer?
¿Quién lo va a hacer?
¿Quién nos va a ayudar?
¿Qué materiales necesitamos?
¿Cuánto costará?
¿De dónde obtendremos el
dinero?
Organiza tu plan
Paso 1: Tareas
Las tareas son actividades o acciones que mueven un proceso
hacia adelante.
Sea creativo, perorealista, cuando se establezcan las tareas.
La planificación de acciones realistas debe tener en cuenta los
recursos limitados en términos
de dinero y tiempo.
Paso 3: Cronograma
Un cronograma ayuda a indicar la duración de la tarea, y
debe contener una fecha de finalización. Es importante
volver a examinar el plan de acción antes de que la fecha de
finalización se presente, paradeterminar si en realidad la tarea
puede ser completada a tiempo.
Si no, entonces debe llevarse a cabo una discusión acerca de
por qué no fue posible completar la tarea en el lapso indicado,
y un nuevo plazo tendrá que ser definido.
Paso 4: Responsabilidad
Paso 2: Recursos
¿Qué recursos necesitas para completar la tarea?
Responsabilidad indica a la persona o personas
que son responsables deque se haga una tarea.
Es importante que si una persona (o grupo) se
identifica como la parte responsable, entonces
deberán estar involucrados en la definición
de la tarea, la identificación de recursos y el
establecimiento de la fecha de plazo y la fecha de
finalización.
La planificación de acciones es una tarea vital.
Establece prioridades y planea en detalle la forma
de hacerlas.
Losplanes de acción, sin embargo no son estáticos.
Tienen que ser dinámicos y flexibles, capaz de ser
cambiados conforme pasa el tiempo para reflejar
nueva o mejor información.
Profundizando la tarea
Utilizaremos la idea de preparar una comida como ejemplo.
Vamos a comer unos huevos en pan tostado y una bebida caliente.
●
Cada tarea es escrita en un trozo de papel.
●
El tiempo parallevar a cabo la tarea se anota en el papel.
●
Las piezas de papel se ponen en orden.
●
Notarás por el tiempo de las tareas que la más larga es
hacer el té.
Identifica la línea más larga y la más corta.
¿Cuánto tiempo demora realizar cada tarea?
Distribúyelas en una línea o en diferentes líneas una al lado de la otra.
●
Haz una lista de todas las tareas a realizar - escribecada labor en un trozo de papel.
Encender
la cocina
Calentar
la sartén
10 seg
Romper los
huevos en
la sartén
20 seg
10 seg
Cortar
el pan
20 seg
180 seg
Hacer la
comida
Comer la
comida
20 seg
Enmantecar
el pan
20 seg
120 seg
Esperar que
la tetera
hierva
Huevos
listos
40 seg
Tostar
el pan
20 seg
Llenar
la tetera
con aguaCocinar
los huevos
El tiempo más corto es hacer los huevos.
Hacer
el té
10 seg
Dejar
reposar
el té
30 seg
La primera tarea a realizar
es “Llenar la pava (tetera)
con agua “ y no “Encender la cocina “
Identifica las uniones cruciales y
fechas límite
Así, cuando reorganizemos las tareas en el orden correcto de acuerdo con el
tiempo, podrás comprender la secuencia conclaridad.
Las distintas tareas comienzan en momentos diferentes, pero todas las
tareas deben estar listas más o menos al mismo tiempo. Una coordinación
estrecha es necesaria a medida que las tareas se vayan terminando para
asegurarnos que todo estará listo simultáneamente.
Alguien debe coordinar todas las tareas para asegurarse que todo salga
conforme a lo que se ha planeado. Esta persona esGerente del Proyecto, o
Líder.
La hora de comenzar
0
Llenar la
tetera con
agua
20 sec
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
Esperar que
la tetera
hierva
210
220 230
240
Vencimiento
del Plazo
Hacer
el té
180 sec
Los trabajos
comienzan más o
menos al mismo
tiempo.
200...
su finalización
Las Preguntas
¿Qué vamos a hacer?
¿Cuándo lo vamos a hacer?
¿Cómo lo vamos a hacer?
¿Quién lo va a hacer?
¿Quién nos va a ayudar?
¿Qué materiales necesitamos?
¿Cuánto costará?
¿De dónde obtendremos el
dinero?
Organiza tu plan
Paso 1: Tareas
Las tareas son actividades o acciones que mueven un proceso
hacia adelante.
Sea creativo, perorealista, cuando se establezcan las tareas.
La planificación de acciones realistas debe tener en cuenta los
recursos limitados en términos
de dinero y tiempo.
Paso 3: Cronograma
Un cronograma ayuda a indicar la duración de la tarea, y
debe contener una fecha de finalización. Es importante
volver a examinar el plan de acción antes de que la fecha de
finalización se presente, paradeterminar si en realidad la tarea
puede ser completada a tiempo.
Si no, entonces debe llevarse a cabo una discusión acerca de
por qué no fue posible completar la tarea en el lapso indicado,
y un nuevo plazo tendrá que ser definido.
Paso 4: Responsabilidad
Paso 2: Recursos
¿Qué recursos necesitas para completar la tarea?
Responsabilidad indica a la persona o personas
que son responsables deque se haga una tarea.
Es importante que si una persona (o grupo) se
identifica como la parte responsable, entonces
deberán estar involucrados en la definición
de la tarea, la identificación de recursos y el
establecimiento de la fecha de plazo y la fecha de
finalización.
La planificación de acciones es una tarea vital.
Establece prioridades y planea en detalle la forma
de hacerlas.
Losplanes de acción, sin embargo no son estáticos.
Tienen que ser dinámicos y flexibles, capaz de ser
cambiados conforme pasa el tiempo para reflejar
nueva o mejor información.
Profundizando la tarea
Utilizaremos la idea de preparar una comida como ejemplo.
Vamos a comer unos huevos en pan tostado y una bebida caliente.
●
Cada tarea es escrita en un trozo de papel.
●
El tiempo parallevar a cabo la tarea se anota en el papel.
●
Las piezas de papel se ponen en orden.
●
Notarás por el tiempo de las tareas que la más larga es
hacer el té.
Identifica la línea más larga y la más corta.
¿Cuánto tiempo demora realizar cada tarea?
Distribúyelas en una línea o en diferentes líneas una al lado de la otra.
●
Haz una lista de todas las tareas a realizar - escribecada labor en un trozo de papel.
Encender
la cocina
Calentar
la sartén
10 seg
Romper los
huevos en
la sartén
20 seg
10 seg
Cortar
el pan
20 seg
180 seg
Hacer la
comida
Comer la
comida
20 seg
Enmantecar
el pan
20 seg
120 seg
Esperar que
la tetera
hierva
Huevos
listos
40 seg
Tostar
el pan
20 seg
Llenar
la tetera
con aguaCocinar
los huevos
El tiempo más corto es hacer los huevos.
Hacer
el té
10 seg
Dejar
reposar
el té
30 seg
La primera tarea a realizar
es “Llenar la pava (tetera)
con agua “ y no “Encender la cocina “
Identifica las uniones cruciales y
fechas límite
Así, cuando reorganizemos las tareas en el orden correcto de acuerdo con el
tiempo, podrás comprender la secuencia conclaridad.
Las distintas tareas comienzan en momentos diferentes, pero todas las
tareas deben estar listas más o menos al mismo tiempo. Una coordinación
estrecha es necesaria a medida que las tareas se vayan terminando para
asegurarnos que todo estará listo simultáneamente.
Alguien debe coordinar todas las tareas para asegurarse que todo salga
conforme a lo que se ha planeado. Esta persona esGerente del Proyecto, o
Líder.
La hora de comenzar
0
Llenar la
tetera con
agua
20 sec
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
Esperar que
la tetera
hierva
210
220 230
240
Vencimiento
del Plazo
Hacer
el té
180 sec
Los trabajos
comienzan más o
menos al mismo
tiempo.
200...
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