insuficiencia renal

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Introducción






































Proceso de Atención de Enfermería

El Proceso de Atención de Enfermería, tiene sus orígenes cuando, por primera vez, fue considerado como un proceso. Esto ocurrió en EE.UU. con Hall (1955), Jhonson (1959), Orlando (1961) y Wiedenbach (1963), que lo consideraron unproceso de tres etapas (valoración, planeación y ejecución).
Enfermería es la única de las profesiones que se desenvuelven en el área sanitaria, cuyo objeto es la persona en su totalidad, con la cual interactúa permanentemente. Es decir, mientras otras disciplinas se dedican a determinada área del paciente: (fisios, nutricionistas, etc.), enfermería abarca todo.
El proceso de atención deenfermería, es un método sistematizado y organizado para recolectar y analizar información del paciente, donde se planean, ejecutan y evalúan las intervenciones de enfermería individualizadas para cada paciente.
Este proceso, consta de 5 etapas, valoración, diagnóstico de enfermería, planeación, ejecución y evaluación, cada una de estas etapas responde a distintas preguntas que hacen su desarrollo másfácil y eficaz a la hora de aplicar el proceso, a continuación se explicará la primera fase; la etapa de valoración.

1. Etapa de Valoración

Es la primera etapa del proceso, consiste en recolectar y organizar los datos que conciernen a la persona, familia y entorno con el fin de identificar las respuestas humanas. Esta fase proporciona una base sólida que fomenta la administración de unaatención individualizada de calidad.
El profesional de enfermería debe llevar a cabo una valoración holística y completa de las necesidades del paciente.




2. La Observación:

Es una habilidad de enfermería de alto nivel que requiere mucha práctica. Las habilidades de observar y recordar son difíciles de adquirir, pero como todas las demás habilidades pueden aprenderse con estudio y prácticasistemática. A medida que adquieren habilidad en proporcionar cuidados físicos, desplazan su atención al paciente y comienzan a colectar datos por observación.

3. La Entrevista:

Es una forma estructurada y planificada de comunicación que utiliza la enfermera para colectar datos. Tanto la habilidad para hacer preguntas como la de escuchar son esenciales para un interrogatorio exitoso. Losdatos de relativos al modo de vida del enfermo también pueden ayudar a identificar factores de riesgo para la salud. Antes de iniciar la entrevista la enfermera ayuda a l paciente a ponerse lo más cómodo posible.
4. El Examen Físico:

La actividad final de la etapa de valoración es el examen físico completo. La habilidad para realizarlo escapa a la mayoría de las enfermeras y suele ser efectuadopor aquellas que tienen educación y adiestramiento avanzados. Puede realizarse una valoración corporal completa o concentrarse en una o más áreas específicas. La enfermera debe realizar el examen físico exhaustivo tan pronto como sea posible, ya que también puede haber lesiones internas difíciles de apreciar. Se hace de manera cefalocaudal (de cabeza a pies), otra opción consiste en un enfoquepor aparatos y sistemas, en el que es posible comenzar por el aparato respiratorio, luego el digestivo, el cardiovascular, etc. Cualquier enfoque es aceptable siempre y cuando se cumpla con el objetivo de reunir datos relevantes para identificar problemas de salud.
El examen físico se realiza a través de cuatro métodos: auscultación, inspección, palpación y percusión
La fase de valoración constade cinco etapas consecutivas:
1) Recogida de datos:
2) Validación de datos
3) Organización de los datos:
4) Identificación de necesidades
5) Registro de datos.
Durante esta fase, se recogerá datos de varios tipos: subjetivos, objetivos, antecedentes, actuales, generales y focalizados




































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