Int 2003 R

Páginas: 4 (778 palabras) Publicado: 16 de mayo de 2015
Auspicia y financia

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología

Programa Olimpíada Argentina de Química
Universidad de Buenos Aires
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales

13ª OlimpíadaArgentina de Química
8 de setiembre de 2003
CERTAMEN INTERCOLEGIAL – RESPUESTAS
La información consignada es a fines de orientación, dado que la distribución de puntajes y
pertinencia de los procedimientosseguidos por los alumnos queda a criterio de los señores
Miembros del Jurado Intercolegial.
Se ruega al Jurado no aplicar el criterio de doble penalización en los casos donde el
resultado de un ítemdependa del resultado de uno o más ítems anteriores del mismo
problema y se produjeran arrastres de error consistentes por parte de los alumnos.

NIVEL 1.
Ejercicio 1.
(a) Fe2(CO3)3 (s) + 6 HNO3 (ac) →2 Fe(NO3)3 (ac) + 3 CO2 (g) + 3 H2O (l)
(b) 78,9 g de Fe2(CO3)3 impuro.
(c) 377 mL de HNO3 (ac).
(d) 91,3 g de Fe2(CO3)3.
Ejercicio 2.
(a) La fórmula empírica (mínima) del cianógeno es CN. Lamolecular es (CN)2.
(b) La temperatura máxima es 1034ºC.
Ejercicio 3.
El porcentaje en peso en la muestra es de 92,99 %.

NIVEL 2.
Ejercicio 1.
(a) Se trata del Ge.
(b) (ii) no puede existir porque l = 0 y elúnico valor posible para ml es también 0; (iii) no puede
existir porque para n = 4, el máximo valor posible para l es 3.

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CERTAMEN INTERCOLEGIAL - RESPUESTAS
(c) La opción correcta es la (ii).(d) El mayor potencial de ionización corresponde al fósforo. Una posible justificación aceptable:
“la configuración de valencia del fósforo (y por ende la del grupo 15) es s2 p3 (máximo espín), por
locual es particularmente estable respecto del resto de los átomos listados. En consecuencia su PI
es el mayor. Si bien el As también tiene máximo espín, sus electrones de valencia están menos
atraídospor el núcleo que en el caso del fósforo y su PI es menor (PI disminuye al bajar en el
grupo)”.
Ejercicio 2.
(a) La presión total es de 156,8 torr.
(b) El porcentaje en masa de cloroformo es de...
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