Int. Metodología científica (E1 Act. de adquisición del conocimiento)

Introducción a la Metodología Etapa 1
Act.Adquisición del conocimiento
Teoría: es la forma de explicar acerca de los fenómenos de la realidad, de esta manera, las personas han creadoexplicaciones sobre el universo que les rodea.
Ciencia: es una forma de interpretar todo lo que existe, pues todo ello es susceptible de ser explicado o descrito.
El papel que juega la curiosidad: hizoque el ser humano se preguntara la razón de los eventos del medio ambiente. De manera similar, en su evolución, el hombre va asociado ideas que le permiten definir lo que sucede.
Lasinterrogantes del niño y el hombre primitivo: tenían interrogantes sobre cómo es que y porque sucederían algunas cosas en su entorno.
La relación entre mito, magia, religión y ciencia: para buscar lasolución a algunas de las incógnitas eran interpretadas con frecuencia la explicación atreves de la religión, magia y mitos esto se relaciona con la ciencia porque la ciencia es la busca de larespuesta una incógnita.
La actividad científica: esta comienza con la observación y el registro de los fenómenos o de los objetos que se están estudiando.
El origen de la ciencia: a través de laobservación se originó la ciencia. A través de esta actividad el hombre se dio cuenta de que en los fenómenos de la naturaleza había cierto orden, lo que permitió atribuir las explicacionessobre el origen de los mismos seres sobrenaturales.
Paradigma: Una red de conocimiento y supuestos implícitos, que tienen algo obvio la evidencia que no necesita fundamentación.
Porque la cienciay la investigación son procesos continuos y reiterativos: porque el conocimiento científico es un proceso cognitivo complejo que, con el paso de los años desecha las ideas aceptadas y aceptanuevas.
Porque se dice que las ideas se construyen y perduran por un tiempo determinado: porque las explicaciones científicas se actualizan constantemente con base a nueva información