INTEGRACIÓN DE LAS TICS A MI PRACTICA DOCENTE
Páginas: 2 (426 palabras)
Publicado: 16 de marzo de 2014
Proyecto Integración de las TIC a mi práctica docente.
Nombre completo: María De Jesús Villaseñor Delgado.
Título de la actividad: Mi cuerpo es mi fortaleza.
Objetivo o competencia: •Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollotecnológico en diversos contextos. (PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011, GUÍA DEL MAESTRO)
Temas: ¿Cómo mantener la salud? Fortalezco y protejo mi cuerpo con la alimentación y la vacunación* (PROGRAMAS DEESTUDIO 2011, GUÍA DEL MAESTRO)
Tiempo: 2 Hrs distribuidas en 2 sesiones de una hora cada una.
Modalidad de trabajo: Colaborativa.
Considerando el análisis de los aspectos pedagógicos y de contenidoque te propone en elmodelo TPACK, llena la siguiente tabla donde definirás las etapas y técnicas didácticas de tu actividad.
Nota: Antes de llenar la tabla revisa el anexo que se encuentra en lapágina dos,
donde se te proporcionan algunos ejemplos de técnicas didácticas.
Tabla 1. Diseño didáctico de actividades: fases y técnicas.
Fases de la actividad
Técnica didáctica
Indica la técnicaque utilizarás en cada fase.
Abordaje didáctico:
Describe con mayor detalle la manera en que implementarás la técnica didáctica en el salón de clase.
Inicio
Cuestionario para identificarconocimientos previos
Lluvia de ideas
El profesor inicia la clase haciendo una serie de preguntas para identificar los conocimientos previos de los alumnos.
Una vez que los alumnos manifiestan susconocimientos previos los orienta a una lluvia de ideas para que manifiesten la experiencia respecto al tema a tratar.
Con la participación del grupo se forman las columnas en el pizarrón de lo que ellosconsideran correcto para el cuidado y promoción de la salud.
Desarrollo
Vídeo
Lectura comentada
Vídeo
Investigación
exposición
Vídeo animado presentado en enciclomedia sobe el tema....
Proyecto Integración de las TIC a mi práctica docente.
Nombre completo: María De Jesús Villaseñor Delgado.
Título de la actividad: Mi cuerpo es mi fortaleza.
Objetivo o competencia: •Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollotecnológico en diversos contextos. (PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011, GUÍA DEL MAESTRO)
Temas: ¿Cómo mantener la salud? Fortalezco y protejo mi cuerpo con la alimentación y la vacunación* (PROGRAMAS DEESTUDIO 2011, GUÍA DEL MAESTRO)
Tiempo: 2 Hrs distribuidas en 2 sesiones de una hora cada una.
Modalidad de trabajo: Colaborativa.
Considerando el análisis de los aspectos pedagógicos y de contenidoque te propone en elmodelo TPACK, llena la siguiente tabla donde definirás las etapas y técnicas didácticas de tu actividad.
Nota: Antes de llenar la tabla revisa el anexo que se encuentra en lapágina dos,
donde se te proporcionan algunos ejemplos de técnicas didácticas.
Tabla 1. Diseño didáctico de actividades: fases y técnicas.
Fases de la actividad
Técnica didáctica
Indica la técnicaque utilizarás en cada fase.
Abordaje didáctico:
Describe con mayor detalle la manera en que implementarás la técnica didáctica en el salón de clase.
Inicio
Cuestionario para identificarconocimientos previos
Lluvia de ideas
El profesor inicia la clase haciendo una serie de preguntas para identificar los conocimientos previos de los alumnos.
Una vez que los alumnos manifiestan susconocimientos previos los orienta a una lluvia de ideas para que manifiesten la experiencia respecto al tema a tratar.
Con la participación del grupo se forman las columnas en el pizarrón de lo que ellosconsideran correcto para el cuidado y promoción de la salud.
Desarrollo
Vídeo
Lectura comentada
Vídeo
Investigación
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