Integración De Moodle Con Las Plataformas Virtuales

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Integración de Moodle con las redes sociales.
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Presentación del módulo Twitter Activity Module-------------------------------------------------
y su uso dentro de la plataforma
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-------------------------------------------------Francisco Javier Díaz, María Alejandra Osorio, Ana Paola Amadeo, María Alejandra Schiavoni y María Emilia Charnelli
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jdiaz@unlp.edu.ar,aosorio@cespi.unlp.edu.ar, pamadeo@linti.unlp.edu.ar, aschiavoni@info.unlp.edu.ar, mcharnelli@linti.unlp.edu.ar
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Laboratorio de investigación en Nuevas TecnologíasInformáticas
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Facultad de informática
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Universidad Nacional de La Plata. Buenos Aires-------------------------------------------------
Argentina
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Los Entornos Personales de Aprendizaje oPLE por sus siglas en ingles, Personal Learning Environments, dan respuesta a los enfoques pedagógicos actuales que requieren que los sistemas de aprendizaje de los estudiantes estén bajo su propiocontrol. En la actualidad, los estudiantes pueden realizar actividades de aprendizaje desde un teléfono celular o conectado a una red inalámbrica, y necesitan que las herramientas estén disponibles entodo momento y lugar [Santamaría, 2012]. Es imprescindible entonces que en todas las herramientas y servicios se muestre la misma información, es decir, sea consistente si se accede desde el entornovirtual de aprendizaje o EVA, Twitter o Facebook, solo por citar algunas. El objetivo del módulo Twitter Activity Module, es colaborar con esta integración de herramientas y servicios que son...