Integración, inclusión y normalización

Diversidad
Y
Necesidades
Educativas
Especiales


DESARROLLO PREGUNTAS

1.- ¿Por qué consideran ustedes que la ley 19.284 se fundamenta en la integración y la ley 20.422 se considerainclusiva?
Para responder a esta interrogante debemos primeramente esclarecer que integración es un proceso que posibilita a las personas que se encuentran en un sistema marginal.
Y la inclusiónhace referencia al modo en que se debe dar respuestas a la diversidad, y pretende sustituir el concepto de integración, ya que la integración pretende que las personas con discapacidad o capacidadesdiferentes se adapten al sistema. En cambio la inclusión da respuestas o beneficios de diferente manera de acuerdo a las necesidades de cada individuo.
Es por esto que creemos que cada una de las leyespor si sola no sería lo suficientemente efectiva en la práctica cotidiana, porque no solo se necesita integrar a un individuo si no que se necesita incluir en todo aspecto de la vida cotidiana, quepueda desarrollarse como una persona “normal” en todo ámbito.
Por consecuente las leyes se complementan entre si porque por un lado el individuo se adapta a lo cotidiano y por otro la sociedad debe daralcance a los recursos para que todos aunque tengan diferentes capacidades sean pleno.








2.- ¿Cuáles de los conceptos revisados en clases, están a la base de cada una de éstas leyes ycómo se manifiestan?
En base a los conceptos revisados en clases, pudimos rescatar o ver inmersos en el texto cuatro de ellos.
El primero es el concepto de Integración, este se manifiesta en la Ley19.284 en el objetivo principal de ella, donde explica que se debe permitir la integración a la sociedad a las personas con discapacidad (tanto niños, jóvenes y adultos) y que también se debe respetarel derecho que le otorga la Constitución.
También el concepto de integración se relaciona con el principio de normalización procurando que las personas con discapacidad reciba la asistencia...