INTEGRACI N CON NI OS V CTIMAS DE INCIDENTES CR TICOS EN ESTR S

INTEGRACIÓN CON NIÑOS VÍCTIMAS DE INCIDENTES CRÍTICOS EN ESTRÉS “SESIONES Y TALLERES”
CONCEPTO DE DESASTRE:

 Según el diccionario de la lengua española define desastre como: "Desgracia grande, suceso infeliz y lamentable (Del Latín dis y astrum) en el que se producen graves daños.
También se le suele definir como aquel evento en el cual se rebasa la capacidad de respuesta dela comunidad afectada.
 La Asociación Psicológica Americana lo conceptúa como: "Evento relativamente súbito de gran destrucción, limitado en el tiempo, no obstante sus efectos pueden ser duraderos y públicos (afectan a más de una familia), esto incluye fuerzas de la naturaleza, huracanes, terremotos, accidentes tecnológicos por error humano, accidentes de aviación, contaminaciones tóxicas, impredecibles actosde violencia, entre otros.
 En realidad existen tantas conceptualizaciones como autores, obviamente dado que un concepto es toda idea que concibe o forma el entendimiento y que es expresado mediante la palabra, por lo tanto, es una opinión que se tiene de algo, pero si queremos aportar una definición, entonces debemos fijar con claridad y exactitud, es decir de manera precisa la significación de desastre. Por tanto coincidimos con los expertos que un desastre es todo evento de presentación súbita y que por su naturaleza o presentación generan gran impacto material y emocional así como social y económico, por la magnitud de los sucesos destructivos y que se encuentra limitado en el tiempo y que rebasan la capacidad de respuesta de la comunidad afectada y que sus efectos pueden ser duraderos en eltiempo pudiendo ocasionar trastornos por estrés trauma.

 ESTRÉS – TRAUMA

 Es preciso plantear que el estrés es un término que se emplea muy habitualmente en estos tiempos, la globalización y la modernidad generan gran tensión en el ser humano y que elicitan respuestas psicofisiológicas y de comportamiento principalmente. Cuando todo se desenvuelve con normalidad, los numerosos sistemas delorganismo también funcionan eficazmente, sin embargo, las situaciones de estrés (estresores) imponen demandas repentinas sobre el organismo, perturbando el equilibrio natural de tal forma que el organismo responde con tensión en su afán de restaurar el equilibrio perdido, los estresores incluyen a una serie de estímulos que pueden ser físicos, ruidos elevados, altas temperaturas, agentes tóxicos,hacinamiento, factores personales, biológicos, psicológicos, sociales, laborales, económicos, etc.
El término Estrés – Trauma o incidente crítico en estrés fue empleado originalmente por los paramédicos y agencias de seguridad públicas de los Estados Unidos para indicar la naturaleza de las reacciones traumáticas de estrés experimentadas por los equipos de primera respuesta. El Estrés – Trauma secaracteriza por ser una experiencia vivida que involucra a algún evento cuya magnitud e impacto escapan a lo habitual y que vulneran la capacidad para responder adaptativamente generando gran malestar en la víctima.

 ESTRÉS AGUDO

 Según la DSM IV la característica esencial de éste trastorno es la aparición de ansiedad, síntomas disociativos y de otro tipo que tiene lugar durante el mes que sigue ala exposición a un acontecimiento traumático de carácter extremo cuya duración es de por lo menos dos días y no se prolongan más allá de 4 semanas posteriores al acontecimiento traumático. Pueden surgir síntomas asociados de desesperación y desesperanza, acompañado de profundos sentimientos de culpa, por sentirse responsable, por estar ileso o por no haber prestado suficiente ayuda a los demás.
 ESTRÉSPOSTRAUMATICO
 Citando la DSM IV la característica esencial es la aparición de síntomas característicos que sigue a la exposición a un acontecimiento estresante y extremadamente traumático, y donde el individuo se ve envuelto en hechos que representan un peligro real para su vida o cualquier otra amenaza para su integridad física. Entre los síntomas se aprecia que la persona refiere...