Integracion de la relación universidad – empresa
Páginas: 177 (44080 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2012
INTEGRACION DE LA RELACIÓN UNIVERSIDAD – EMPRESA –
ESTADO EN LA ESTRUCTURA CURRICULAR DEL PROGRAMA
ACADÉMICO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
LEONOR ESTHER HERRERA VANEGAS
UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
MAESTRIA EN EDUCACIÓN – CONVENIO SUE CARIBE
CARTAGENA
2008
INTEGRACIÓN DE LA RELACIÓN UNIVERSIDAD – EMPRESA – ESTADO
EN LA ESTRUCTURA CURRICULAR DELPROGRAMA ACADEMICO DE
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL
CARIBE
LEONOR ESTHER HERRERA VANEGAS
Trabajo de Grado presentado para optar al título de:
Magíster en Educación
Director: ROBERTO FIGUEROA MOLINA, Ed. D.
UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
MAESTRIA EN EDUCACION – CONVENIO SUE - CARIBE
CARTAGENA
2008
2
NOTA DE ACEPTACION:__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Firma del Presidente del jurado
__________________________________________________
Firma del jurado
__________________________________________________Firma del jurado
3
A Dios creador del universo y dueño de mi vida que me permite construir
otros mundos mentales posibles.
A quienes me enseñaron a nadar contra la corriente, mis ama
padres, Félix y Petrona.
4
dos
AGRADECIMIENTOS
La culminación de este trabajo fue un proceso que llegó a feliz término por la
participación de personas que con su valioso aporte hicieron posible larealización del mismo , por tanto quiero agradecer de una manera muy especial
a aquellos que de una manera u otra, aportaron a mi proceso de formación
personal y profesional.
Dra. CECILIA CORREA DE MOLINA. Por su orientación, enseñanza, confianza
y apoyo en todo momento, mis sinceros agradecimientos y respeto.
Dr. ROBERTO FIGUEROA MOLINA, mi director de tesis. Sus consejos,
paciencia yexperiencia me indicaron el camino a seguir.
A la Universidad Autònoma del Caribe con su equipo de directivos y docentes
del Programa de Administración de Empresas por darme el apoyo necesario
para el desarrollo de este trabajo.
BELUDIZ URBINA DE PULIDO. La persona a quien más le debo en la
consecución de esta Maestría por su incondicional apoyo.
5
CONTENIDO
Pág.
INTRODUCCION18
1.1 DESCRIPCION DEL PROBLEMA
20
1.2 JUSTIFICACION
24
1.3 OBJETIVOS
28
1.3.1 Objetivo General
28
1.3.2 Objetivos Específicos
28
1.4 DEFINICION DE TERMINOS
29
2. ANTECEDENTES
30
2.1 LA RELACION UNIVERSIDAD- EMPRESA – ESTADO EN
EL CONTEXTO INTERNACIONAL
30
2.1.1 La relación Universidad- empresa – Estado en el contexto
nacional.
38
2.1.2Estudios previos en la Relación Universidad – EmpresaEstado
40
2.2 POSICIONES EDUCATIVAS SOBRE EL CURRICULO
42
2.3 INCORPORACION DE LA RELACION UNIVERSIDAD –
EMPRESA – ESTADO EN EL CURRICULO.
45
2.4 LA TRIPLE HELICE UNIVERSIDAD – EMPRESA – ESTADO
COMO ELEMENTO INTEGRADOR DE ESTA RELACION.
48
2.4.1 El rol del Estado
50
2.4.2. Las nuevas metas y funciones de laUniversidad
50
6
2.4.3. Las nuevas actividades que desarrolla la universidad
51
2.4.4. La cultura académica
51
2.4.5. La difusión de los resultados de investigación
52
2.5.
REFERENTES TEORICO – CONCEPTUALES
52
2.5.1 Dimensión económica
52
2.5.2. Dimensión Educacional
54
3. METODOLOGIA
57
3.1 DISEÑO METODOLOGICO
57
3.2 ETAPAS DE LAINVESTIGACION
57
3.3 POBLACION DE EST UDIO
58
3.4 MUESTRA DE ESTUDIO
59
3.5 TÈCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE
LA INFORMACION
59
4. PRESENTACION Y ANÁLISIS E INTERPRETACIÒN DE
RESULTADOS
61
4.1 DIAGNÓSTICO DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR
DEL PROGRAMA ACADÉMICO DE ADMINISTRACIÒN
DE EMPRESAS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMI
NISTRATIVAS, ECONÒMICAS Y CONTABLES DE LA U...
ESTADO EN LA ESTRUCTURA CURRICULAR DEL PROGRAMA
ACADÉMICO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
LEONOR ESTHER HERRERA VANEGAS
UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
MAESTRIA EN EDUCACIÓN – CONVENIO SUE CARIBE
CARTAGENA
2008
INTEGRACIÓN DE LA RELACIÓN UNIVERSIDAD – EMPRESA – ESTADO
EN LA ESTRUCTURA CURRICULAR DELPROGRAMA ACADEMICO DE
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL
CARIBE
LEONOR ESTHER HERRERA VANEGAS
Trabajo de Grado presentado para optar al título de:
Magíster en Educación
Director: ROBERTO FIGUEROA MOLINA, Ed. D.
UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
MAESTRIA EN EDUCACION – CONVENIO SUE - CARIBE
CARTAGENA
2008
2
NOTA DE ACEPTACION:__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Firma del Presidente del jurado
__________________________________________________
Firma del jurado
__________________________________________________Firma del jurado
3
A Dios creador del universo y dueño de mi vida que me permite construir
otros mundos mentales posibles.
A quienes me enseñaron a nadar contra la corriente, mis ama
padres, Félix y Petrona.
4
dos
AGRADECIMIENTOS
La culminación de este trabajo fue un proceso que llegó a feliz término por la
participación de personas que con su valioso aporte hicieron posible larealización del mismo , por tanto quiero agradecer de una manera muy especial
a aquellos que de una manera u otra, aportaron a mi proceso de formación
personal y profesional.
Dra. CECILIA CORREA DE MOLINA. Por su orientación, enseñanza, confianza
y apoyo en todo momento, mis sinceros agradecimientos y respeto.
Dr. ROBERTO FIGUEROA MOLINA, mi director de tesis. Sus consejos,
paciencia yexperiencia me indicaron el camino a seguir.
A la Universidad Autònoma del Caribe con su equipo de directivos y docentes
del Programa de Administración de Empresas por darme el apoyo necesario
para el desarrollo de este trabajo.
BELUDIZ URBINA DE PULIDO. La persona a quien más le debo en la
consecución de esta Maestría por su incondicional apoyo.
5
CONTENIDO
Pág.
INTRODUCCION18
1.1 DESCRIPCION DEL PROBLEMA
20
1.2 JUSTIFICACION
24
1.3 OBJETIVOS
28
1.3.1 Objetivo General
28
1.3.2 Objetivos Específicos
28
1.4 DEFINICION DE TERMINOS
29
2. ANTECEDENTES
30
2.1 LA RELACION UNIVERSIDAD- EMPRESA – ESTADO EN
EL CONTEXTO INTERNACIONAL
30
2.1.1 La relación Universidad- empresa – Estado en el contexto
nacional.
38
2.1.2Estudios previos en la Relación Universidad – EmpresaEstado
40
2.2 POSICIONES EDUCATIVAS SOBRE EL CURRICULO
42
2.3 INCORPORACION DE LA RELACION UNIVERSIDAD –
EMPRESA – ESTADO EN EL CURRICULO.
45
2.4 LA TRIPLE HELICE UNIVERSIDAD – EMPRESA – ESTADO
COMO ELEMENTO INTEGRADOR DE ESTA RELACION.
48
2.4.1 El rol del Estado
50
2.4.2. Las nuevas metas y funciones de laUniversidad
50
6
2.4.3. Las nuevas actividades que desarrolla la universidad
51
2.4.4. La cultura académica
51
2.4.5. La difusión de los resultados de investigación
52
2.5.
REFERENTES TEORICO – CONCEPTUALES
52
2.5.1 Dimensión económica
52
2.5.2. Dimensión Educacional
54
3. METODOLOGIA
57
3.1 DISEÑO METODOLOGICO
57
3.2 ETAPAS DE LAINVESTIGACION
57
3.3 POBLACION DE EST UDIO
58
3.4 MUESTRA DE ESTUDIO
59
3.5 TÈCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE
LA INFORMACION
59
4. PRESENTACION Y ANÁLISIS E INTERPRETACIÒN DE
RESULTADOS
61
4.1 DIAGNÓSTICO DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR
DEL PROGRAMA ACADÉMICO DE ADMINISTRACIÒN
DE EMPRESAS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMI
NISTRATIVAS, ECONÒMICAS Y CONTABLES DE LA U...
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