Integracion Escuela-Comunidad

INTEGRACION FAMILIA ESCUELA Y COMUNIDAD

La idea de la integración Familia-Escuela-Comunidad alcanza importancia en el ámbito de los valores, la comunicación y la conciliación con la necesariaparticipación del contexto social en el acompañamiento del proceso educativo, para evaluar esa conciencia de cambio como punto de apoyo en las actitudes y decisiones conjuntas que han de someterse en lasnuevas realidades sociales. En tal sentido, este estudio cualitativo, de tipo investigación-acción, se propuso generar reflexiones de cambio socio-educativo para la integraciónfamilia-escuela-comunidad
La Educación es un proceso bastante complejo de formación permanente, personal, cultural y social, que implica una gran responsabilidad y se fundamenta en una concepción integral de la personahumana, por lo que esta formación no puede ni debe dejarse aisladamente en manos de la escuela, de la familia, o de la comunidad, por el contrario se hace necesaria la integración de estos treselementos, los cuales se constituyen en lo que es verdaderamente la comunidad educativa.

En la búsqueda de la calidad de la Educación, es importante identificar y cualificar todos los procesos quecontribuyan a la realización plena del individuo y a la satisfacción de las necesidades e intereses de la comunidad, ya que esto permite brindar alternativas de solución a los problemas educativos.

Se hablademasiado sobre la necesidad de la integración de los padres de familia en el proceso educativo, pero en la mayoría de los casos no se les ha dado la oportunidad para reflexionar conjuntamente sobrelos tópicos más elementales de la Educación.

Las actitudes de los padres de familia tienen indudablemente mucho peso no solo dentro del ambiente de la Educación de los hijos, sino dentro delproceso que lleva a su formación integrar.
Por todo lo anterior, se justifica no solo como estrategia de reflexión sobre la integración, participación e interacción Escuela - Familia, sino también...