integracion numerica

Barranquilla _ atlántico
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SIETE SABERES DE LA EDUCACION, EDGAR MORAN
Es importante reconocer el gran aporte que nos hace este documento, pero es igual de relévatealgunas críticas constructivas que se puedan hacer de las misma, comenzando porque este autor tal y como lo cita en sus líneas, considera que muchas veces la afectividad es lacausante de los errores del conocimiento, en primera instancia, puede ser así, debido a que dicha afectividad facilita las relaciones interpersonales y de cierta formapermite la retroalimentación que conlleva al perfeccionamiento de dichos conocimientos, mas no, a los errores.
Seguidamente, nos habla de promover una inteligencia general, quepocas veces se ve acompañada de estrategias metodológicas que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje, es decir, en este caso el autor, no menciona el cómo se debeimpartir dicha inteligencia.
Hablando un poco del tercer saber en la educación, pienso que nos lleva más que todo a la búsqueda de identidad, a través de nuestras culturas, lenguaetc.… menciona aparte unos bucles que no generalizan las dimensiones del ser humano, debido a que los pensamientos hacen parte de la existencia del ser como tal, el valorarnuestra zona terrenal hace parte también de nuestro proceso de formación el hecho de sentirnos bien con nosotros mismos, identificarnos con un país hace parte de nuestrapreparación como futuros formadores de las nuevas generaciones. Motiva también a la innovación de saberes, el papel clave de la incertidumbre, lo relevante de la comprensión lacual nos permite discernir el mensaje recibido
Finalmente, es un buen aporte y son anotaciones para tener en cuenta a lo largo de nuestra formación profesional.


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