Integracion sensorial

Trabajo Practico n°2 // Integración Sensorial.
1) ¿Según esta teoría con qué se relacionan el impulso interno y la motivación?

Según la teoría de Integración Sensorial, el impulso nervioso y lamotivación se relacionan porque ambos están unidos a la habilidad de auto- dirigirse y autocorregirse (tener el control, tener autonomía), para permitir que el niño explore su entorno y desarrolle laintegración sensorial a medida que va involucrándose en actividades sensorio motoras.

2) ¿A qué se denomina “desafío justo”?

Se denomina “desafío justo”, cuando un niño ante una situación dejuego (orientada al aprendizaje) puede responder a una demanda, sin que esta le resulte tan exigente como para superar sus límites ni tan baja como para quitarle el interés.

3) De un ejemplo queilustre el concepto de “zona de desarrollo próximo”.

La zona de desarrollo próximo es una teoría desarrollada por el psicólogo Lev Vygotsky (1896-1934). La "zona" es la brecha entre lo que un niñosabe cómo hacer de forma independiente y lo que puede hacer si se le da el apoyo de alguien que domina esa tarea particular o ese concepto. En la educación, los maestros deben trabajar dentro de lazona infantil de desarrollo próximo para ayudarle a aprender a hacer más cosas de forma independiente por medio de ayudarle dentro de su zona de conocimiento previo.
Por ejemplo, supongamos que un niñoentró en su aula sabiendo cómo leer un libro de nivel 1. Eso significa que el posee todas la habilidades necesarias para leer ese libro totalmente por su cuenta, sin la ayuda de otra persona. Encambio, si por ejemplo necesitara leer un libro de nivel 2, ahí entraría en juego la “zona de desarrollo próximo”, ya que necesitaría el apoyo de una maestra o de otra persona.

4) Explique el conceptode autorregulación.

La autorregulación es una habilidad básica necesaria para el control de la propia vida de los niños y niñas, la cual  los hará más autónomos y menos dependientes de los...