INTEGRACION SOCIAL

1) Papel de los organismos internacionales:

las Organizaciones Internacionales cumplen un papel determinado en las Relaciones Internacionales; La Organización de las Naciones Unidas ONU, la Organización de los estados americanos OEA, la Organización Mundial de la Salud OMS entre otras.

Las Organizaciones Internacionales brindan ayuda a los países en desarrollo en forma de donaciones ypréstamos por un monto superior a los 25.000 millones de dólares al año.
Los organismos de las Organizaciones Internacionales protegen a los refugiados, prestan ayuda alimentaria y reaccionan rápidamente a los desastres naturales. Con su labor han contribuido a la erradicación o contención de muchas enfermedades, al crecimiento de la producción alimentaria y al incremento de la longevidad.Asimismo cooperan a la recuperación económica de las naciones, conceden préstamos a los países en desarrollo y ayudan a estabilizar los mercados financieros. Además, prestan servicios en los conflictos entre sus estados miembros, o dictan políticas de ayuda a los no miembros.
Las Organizaciones Internacionales no son, y nunca han pretendido ser, un gobierno mundial o regional, sinoorganizaciones de Estados soberanos e independientes que hace únicamente lo que esos Estados soberanos han decidido que puede hacer; son un instrumento. Lejos de contar con una "voluntad" propia, las Organizaciones Internacionales sólo pueden actuar según las instrucciones impartidas por los Estados Miembros.
Si bien algunos de los logros de las Organizaciones Internacionales se han hechopúblicos, muchos otros, que han beneficiado a gente en todo el mundo, se toman sencillamente como cosa natural:
Las Organizaciones Internacionales formularon en 1948 legislaciones que regularan los Derechos Humanos, una proclamación histórica de los derechos y libertades fundamentales reconocidos a todos los hombres y mujeres. Existen muchos tratados de las Organizaciones Internacionales que promueven yprotegen los derechos humanos



2) Declaración de salamanca:
Conferencia organizada por el Gobierno español en cooperación con la UNESCO, celebrada del 7 al 1 de junio de 1994 en Salamanca. A ella acudieron más de 300 participantes, representantes de 92 gobiernos y 25 organizaciones internacionales.
En ella se aprobó la Declaración de Salamanca de principios, política y práctica paralas necesidades educativas especiales y un Marco de Acción, con el objetivo de alcanzar una Educación para Todos.
Estos documentos reflejan un consenso mundial sobre las orientaciones de las prestaciones educativas especiales.
DECLARACIÓN DE SALAMANCA DEPRINCIPIOS, POLÍTICA Y PRÁCTICA PARA LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.
1. Reafirmación del compromiso de alcanzar una Educación para Todos,reconociendo la necesidad y urgencia de impartir enseñanza a niños, jóvenes y adultos con necesidades educativas especiales dentro del sistema común de educación; y respaldo al Marco de Acción para las necesidades educativas especiales.
2. Proclamación de que:
• Todos los niños tienen derecho a la educación para mantener un nivel aceptable de conocimientos.
• Cada niño tiene sus propiasnecesidades, intereses y capacidades.
• Los sistemas educativos deben atender individualmente a cada niño.
• Los alumnos con necesidades educativas especiales deben tener acceso a la escuela ordinaria y atender sus necesidades.
• La escuela ordinaria debe fomentar la plena integración del niño con necesidades educativas especiales.
3. Instancia a los gobiernos para:
• Dar prioridad política ypresupuestaria para la mejora del sistema educativo.
• Promover el principio de educación integrada.
• Desarrollar proyectos que den a conocer cómo funciona la escuela integradora en otros lugares y fomentar el intercambio con este tipo de escuelas.
• Crear mecanismos descentralizados y participativos de planificación, supervisión y evaluación.


3) Convención de las Naciones Unidas:
Las...