Integracion Y Liderazgo

Cabe mencionar que una escuela efectiva es aquella: "aquellas que se organizan de manera tal que poseen un claro sentido de misión, con metas precisamente establecidas, liderazgo pedagógico y unpositivo clima o Ethos escolar; cultivan altas expectativas académicas, evalúan permanentemente su desempeño; los profesores asumen plenamente sus responsabilidades profesionales; participan en laprogramación de las actividades escolares y juegan un papel activo a la hora de elegir modalidades pedagógicas que hagan posible una enseñanza activa en la sala de clases; y exista un compromiso de lacomunidad con sus escuelas"

DIRECTORA MAESTROS
 Ejercer un liderazgo profesional el cual será firme y dirigido con metas establecidas a mediano y largo plazo, buscando el liderazgo compartido, bajo laprimicia del cambio de roles en la toma de decisiones.






 Tener delimitados la visión y objetivos compartidos primero como directora y por consecuencia como consejo técnico escolar,
Darle practicidad a los consejos escolares dentro de las escuelas, así como la importancia de estos en la búsqueda del compromiso y colaboración del trabajo colegiado.





 Buscar e implementaracciones de gestión escolar que ayuden en gran medida a que la escuela brinde los ambientes propicios para los aprendizajes; mobiliario, aulas, material didáctico, etc y por consiguiente que laescuela cuente con los recursos necesarios para lograr en nuestros alumnos aprendizajes más significativos y de calidad
 Organizar en colaboración con docentes todas las actividades curriculares yextracurriculares de la escuela.


 Lograr que la enseñanza y el aprendizaje sean el
Centro de todas y cada una de las actividades escolares, a través de la optimización de los tiempos reales para elaprendizaje para logar un mejor aprovechamiento escolar.
Enfatizar con los docentes como parte de un trayecto formativo el énfasis en el énfasis académico para el cumplimiento de los contenidos,...