integracion
Diseñar Estrategias del Lenguaje para Fortalecer la Lectura y Escritura en losAlumnos y Alumnas del 3
ER
Grado Ambiente
“E” de la EscuelaBásica BlancaGuevara de Balan” Ubicada en Barrancas d
el Orinoco, Municipio Sotillo EstadoMonagas.
Objetivos Específicos
Determinar la estrategia que se aplicará a los niños y niñas
Identificarqué tipo de estrategias del lenguaje se usan más frecuente.
Establecer unplandeacciónque favorezca la lectura y escritura comoproceso formativo
Actividades y tareas
Tipo de InvestigaciónSegún lascaracterísticas de este estudio, en relación a los objetivospropuestos, se ubica en la Investigación Descriptiva, exploratoria. Además de loanterior expresa que la investigación descriptiva estádirigida a conocer lascaracterísticas más relevantes del estado del fenómeno (población, entorno,instituciones, materiales, procesos, etc.) factores asociados al problemamagnitudes, prevalencias,proporciones; haciendo ocasiones, en dependencia dela metodología empleada.Este trabajo también es Investigación Acción Participativa.Investigación Acción Participativa es una metodología que permitedesarrollara los investigadores un análisis participativo, donde los actores implicados seconvierten en los protagonistas del proceso de construcción del conocimiento de la
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realidad sobre el objetode estudio, en la detección de problemas y necesidades yen la elaboración de propuestas y soluciones.Además se debe tomar en cuenta, que la investigación acción; nos permitetener contacto con losintegrantes que habitan en cualquier comunidad, ya queellos son los perjudicados en cuanto a los problemas que allí se presentan.Diseño de Investigación
Partiendo del contexto de la investigaciónplanteada referida a estrategias dellenguaje para fortalecer la lectura y escritura, en el 3
er
Grado Ambiente “E” de la
Escuela Básica
“Blanca Guevara de Balan “
de Barrancas del Orinoco,...
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