Integracion

INTEGRACIÓN
REFLEXIÓN TEÓRICA SOBRE LA LENGUA
Algunos Conceptos
¿Qué clase?
Es una actividad de usar el lenguaje oral o escrito por el que uno expone un problema, habla de un tema, el debate un tema, tejiendo comentarios dogmáticos sobre la base de su propia interpretación de los hechos, datos e información con el fin de marcar una posición y defender un punto de vista. El texto La jovenen su tiempo es un buen ejemplo del acto de dar una conferencia.
¿Qué es un texto?
Es toda acción comunicativa (oral y escrita), producido por los recursos del conocimiento lingüísticos, discursivos y medio sociocultural para los usuarios de la lengua históricamente constituidas, cuyos objetivos comunicativos están vinculados a los escenarios de uso específicos.
¿Cuál es el texto dissertative?Es el tipo de texto que permite interpretar, analizar, relacionar hechos, información y conceptos generales, con el fin de construir argumentos a favor de una tesis particular. El texto dissertative es la capacidad de resumir las principales habilidades intelectuales de ideas en un ciudadano medianamente alfabetizados, y, más concretamente, en un estudiante de nivel universitario.
¿Qué es elensayo argumentativo?
Se trata de un género específico que circula en diversas instituciones sociales, incluidas las escuelas y las universidades, cuyos formal y características funcionales permiten a su usuario a demostrar el dominio de ciertas habilidades lingüísticas e intelectuales. A través de un texto argumentativo, el autor trata de convencer a su lector a adoptar una posición (filosófico,político o ideológico), el cambio de un comportamiento (estética, ética o moral) o aceptar un principio científico o no como universal.
Mediante la producción de un ensayo argumentativo, siempre es bueno recordar:
1. Escribir impersonal, como si el autor del texto fuera su propio sentido común, la razón, la lógica o incluso la verdad. Por lo tanto, es aconsejable evitar expresiones como creo,en mi opinión, desde mi punto de vista, etc. el vaciado de la fuerza del argumento;
2. Conducir a un "jugador universal" o aquellos seres humanos alfabetizados dotados de sensibilidad y racionalidad.
3. No se refirió a un jugador en particular o de un grupo determinado de ellos. Examinadores menudo encuentran textos que son demasiado a menudo verdaderos manifiestos políticos, folletos fiesta,libro de recuerdos de las autoridades arrebatos contra los malos políticos, entradas para los artistas, y otros de diferentes géneros textuales que deberían ser un ensayo argumentativo.
4. Nunca argumentos discutibles en contra de la postura adoptada en el texto ya que esta enumeración de argumentos en contra se pueden deshacer todos los argumentos montados en la discusión.

A continuación,estudiaremos este género - argumentativo-ensayo-un poco más de cerca tanto en su aspecto formal como su contenido.
Las partes de un todo
En cuanto a la forma, es habitual para caracterizar la disertación como:
a) escrito en prosa;
b) distribuido en párrafos;
c) comprende tres partes clásicas: introducción, desarrollo y conclusión.
1 Introducción -. Presenta el tema en debate, la creaciónde condiciones para el lector a seguir el desarrollo del texto de una manera gradual y ordenada.
2. Desarrollo progresivo y expone encadeadamente el tema a través de datos, hechos e información que alimentará los argumentos utilizados para defender el punto de vista del autor de la tesis.
Conclusión 3 -. Cierra la secuencia de ideas y opiniones se desarrollan en el cuerpo del texto, lapresentación de una propuesta de intervención para resolver el problema discutido o repetir la tesis se propone en la introducción (como otra formulación lingüística).
Consejo 1: No es obligatorio, pero es muy recomendable que los ensayos argumentativos, la tesis del autor ya se señaló en la introducción, ratificada en el desarrollo y reafirmado en el último párrafo del texto.
Un proyecto de texto...