Integracion


ENSAYO DEL TEMA CEPAL
CEPAL
Contexto histórico
En los años que siguieron a la segunda guerra mundial, las economías latinoamericanas estaban en pleno proceso de industrialización y urbanización (procesos emergentes de movilización popular), promovido por un rápido crecimiento económico y por una relajación de la restricción externa que permitió la expansión de las importaciones, en esemismo período. Esto abría un espacio al fortalecimiento de la ideología industrializante, la cual comenzaba a despertar en la región. A su vez, se difundía la idea de que las exportaciones tradicionales (sector primario) tendían a recuperar terreno con la vuelta a la normalidad en la posguerra, lo que estimulaba la
restauración de la ideología liberal dominante desde los años treinta, fundamentada,desde el
punto de vista académico, en la teoría de la división internacional del trabajo basada en laventajas comparativas estáticas (ricardianas) o en las ventajas emanadas de la dotación relativa de factores.
Fue una época caracterizada por el surgimiento del
Estado populistaen algunos países como México, Argentina, Brasil, entre otros. En este contexto de reconocimiento de la realidadnacional y latinoamericana, la reflexión sobre la situación económica y social planteaba la inserción de las teorías económicas del desarrollo en todos los países subdesarrollados del continente americano. El organismo apto para estos nu
evos retos era la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y los intelectual
es teóricos más relevantes de aquella época fueron Raíl Prebisch, JuanNoyola, Aldo Ferrer, Aníb
al Pinto, Celso Furtado, entre otros.
Introducción.
En este ensayo se resumen algunas de las ideas más importantes sobre el desarrollo económico y algunos problemas que manifestó América Latina en la década de los años 50 ́s. La CEPAL en ese período se desarrolló como una escuela de pensamiento especializada en las tendencias económicas y sociales de mediano y largoplazo de los países latinoamericanos. Lasprincipales contribuciones analíticas fueron realizadas por Raúl Prebisch (1949), él cual señalan esencialmente el diagnóstico de la profunda transición que se observaba en las economías
subdesarrolladas latinoamericanas, y que evolucionaban del modelo de crecimiento primario-
exportador (hacia fuera), al modelo urbano-industrial (hacia adentro).
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Elenfoque histórico fue instrumentalizado poderosamente por la teoría económica estructuralista
(
pensamiento Cepalino) del subdesarrollo periférico de Prebisch. La perspectiva estructuralista se instaló en el centro de los análisis, como consecuencia directa del objeto de reflexión que se proponía la institución. En el pensamiento Cepalino se pueden distinguir cuatro rasgos analíticos como ejesfundamentales:
i)enfoque histórico-estructuralista, basado en la idea de la relación centro-periferia;
ii)análisis de la inserción internacional;
iii)análisis de los condicionantes estructurales internos del crecimiento y del progreso técnico, así como, de las relaciones entre ellos, el empleo y la distribución del ingreso yiv)
análisis de las posibilidades deacción estatal.
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El trabajo seorganiza como sigue. El primer capítulo menciona un antecedente de las principales contribuciones de Prebisch, las cuales resultaran claramente armónicas y complementarias, conformando la nueva visión de los países del “Tercer Mundo” y las características que evolucionaron en el transcurso de los años en las economías que se dio en llamar subdesarrolladas, en la inmediata posguerra. El segundocapítulo describe los cuatro ejes
teóricos en el que se encuentra construido el pensamiento Cepalino. Posteriormente, en el tercer
capítulo, se presenta algunas de las críticas y antagonismos que se le atribuyen al pensamiento de
la CEPAL. Por último, se mencionan las conclusiones del estudio.
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CAPÍTULO I. ANTECENDENTES
En este capítulo se describirá la concepción del sistema centro-periferia...