integracion

Leo y Leo.

Lalo lee a Lola y Lola lee a Lalo.
Lalo y Lola leen
Lola y Lalo leen y leen.
Lalo lee: la , le , li , lo , lu y
Lola lee: lo, le , lu , li, la.
Lalo, Lola, Lila, Lulú, Lela, Lolo.

Nota:
Mamita, por favor leer e
indicar lo que está leyendo.

Leer y Reforzar

La
Le
Li
Lo
Lu
Lalo
Lola
Lila
Lulú
Lela
Lolo

Lelo y Lulú.

Lelo le lee a Lulú.
Lelo lee ala,Lee ola, lee aló, lee lío.
Lulú lee ola, ala y ula- ula.

Nota:
Mamita, por favor leer e
indicar lo que está leyendo.

Leer y Reforzar.Lelo
 le
 Lulú
 ala
 aló
 ola
 lío
 ala
 ula- ula


Lalo y Lelo.

Lalo lee a Lelo,
Le lee y le lee.
Lalo lee ¡hola! Y Lelo lee aló.
Hola Lalo, hola Lelo.
Lalo y Lelo, Lelo y Lalo.

Nota:
Mamita, por favor leer e
indicar lo queestá leyendo.

Leer y Reforzar.-

Lalo
 Lelo
 Aló
 hola


Memo y su mamá.

Memo ama a su mamá.
Mamá ama a memo, a Mimí y a Ema.
Ema ama a su mamá, a Memo y a Mimí.
Mamá mima a Ema y Memo.
Mamá mima a Memo y a Mimí.
Mamá mima a Mimí y a Ema.

Nota:
Mamita, por favor leer e
indicar lo que está leyendo.

Leer y Reforzar. Memo
 ama
 mamá
 Ema
 Mimí
 mima

Lamula de Memo

La mula de Memo lame la miel.
La miel de mamá.
Mimí ama la miel y Memo ama el milo.
Memo y la mula salen a la loma.
Memo lame el milo y la mula lame la miel.

Nota:
Mamita, por favor leer e
indicar lo que está leyendo.

Leer y Reforzar.Mula
Memo
Lame
Miel
Mamá
Mimí
Ama
Milo
Loma

La muela mala.

A mi mamá le duele una muela.
La muela de mamá está mala.
Mimamá muele el milo, la lima y la miel.
La muela mala ama la miel, el milo y la
lima.

Nota:
Mamita, por favor leer e
indicar lo que está leyendo.

Leer y Reforzar.Mi
 Mamá
 Muela
 Mala
 Lima
 Muele
 Miel
 Milo


Pepa, la paloma.

La paloma Pepa ama a su palomo Pepe.
Pepa y Pepe son Pololos.
El palomo Pepe ama a su paloma.
La paloma y su palomo
salen de paseo a laloma.
El palomo le da un pomelo a la paloma
Y la paloma le da una papa al palomo.
Pepe pela la papa.
Pepa pela el pomelo.
Nota:
Mamita, por favor leer e
indicar lo que está leyendo.

Leer y Reforzar. Paloma
 Pepa
 Palomo
 Pepe
 Pololos
 Paseo
 Pomelo
 Papa

Pipe es mi papá.

Mi papá es Pipe.
Mi papá sale con su pala
y mi mamá pela las papas para la sopa.
El pelode mi papá es liso.
Mi papá usa la pipa, el papel y la lupa.

Nota:
Mamita, por favor leer e
indicar lo que está leyendo.

Leer y Reforzar.Papá
 Pipe
 Pala
 Pela
 Papas
 Sopa
 Pelo
 Pipa
 Papel
 Lupa


Papali y el puma.

El puma Papali y el puma Pililo
Toman un palo y un apio.
Papali pela el apio y Pililo pela el palo.
Pililo y Papali pelan y pelan el palo y elapio.

Nota:
Mamita, por favor leer e
indicar lo que está leyendo.

Leer y Reforzar.







Puma
Papali
Pililo
Palo
Apio
Pela
Pelan

Susi y su oso Soso

El oso Soso ama a la osa Susi.
Soso se asoma al sol y Susi amasa la
masa en la mesa.
Soso toma la sopa de Susi.
Susi y Soso salen de paseo a la loma.

Nota:
Mamita, por favor leer e
indicar lo que estáleyendo.

Leer y Reforzar. Oso
 Soso
 Osa
 Susi
 Paseo
 Sol
 Amasa
 Masa
 Mesa
 Sopa
 Salen
 Asoma

El sapo Sipo.

El sapo Sipo es muy estudioso.
Suma las sumas sentado en un piso.
El sapo usa su piso y posa su peso en la
losa.
El sapo Sipo y la sapa Sipa sentados en la
losa suman y suman.
¡ Que estudioso es el sapo Sipo!
¡Que estudiosa es la sapa Sipa!
Nota:Mamita, por favor leer e
indicar lo que está leyendo.

Leer y Reforzar.Sapo
Sipo
Suma
Sumas
Sentado
Piso
Usa
Posa
Peso
Losa

La sopa de la osa Susana.

La osa Susana pone la sopa en la mesa,
para los osos.
Mamá osa ama a su familia de osos.
Los osos aman la sopa de la mamá osa.
Susana es una osa muy amorosa.

Nota:
Mamita, por favor leer e
indicar lo que está leyendo....