Integracion
Páginas: 2 (281 palabras)
Publicado: 10 de enero de 2013
LA TEORIA DE LA INTEGRACION SENSORIAL DE JEAN AYRES
“La integración sensorial es un marco teórico terapéutico, desarrollado en sus orígenes por una terapeuta ocupacional llamada A.JeanAyres. Ella comenzó a investigar sobre niños y adultos con trastornos neurológicos. A medida que estudiaba las funciones cerebrales, fue elaborando teorías de cómo la percepción sensorialpuede afectar al desarrollo y la efectividad de las habilidades motrices.
El término de integración sensorial describe la función del cerebro y del cuerpo en el ser humano, así como un modelode intervención dirigidos a ayudar a aquellos con dificultades, muchas veces difíciles de reconocer y comprender.
Una disfunción de la integración sensorial implica una dificultad paraprocesar u organizar el flujo de información sensorial que nos proporciona información acerca de nuestro cuerpo y el mundo que nos rodea. Cuando la información llega de una manera distorsionadao confusa, se está predispuesto a tener dificultad para prestar atención, aprender, planificar y desarrollar las tareas de forma efectiva.
El niño con déficit en la integración sensorialsuele frustarse fácilmente ante los desafíos en tareas simples o cuando se relaciona con otras personas o niños.”
La Teoría de la integración sensorial fue creada para abordar problemas deaprendizaje en los niños. Se trata, más que de una técnica específica, de un enfoque terapéutico. Su creadora fue la doctora Jean Ayres, terapeuta ocupacional estadounidense, que formulódicha Teoría de la integración sensorial a partir de sus propias investigaciones y estableció también la evaluación y el tratamiento de las disfunciones de integración sensorial.
Tomado de :http://www.centroosbambans.com/integración-sensorial/qué-observamos-en-los-niños /
MARIA PILAR BLAZQUEZ
Terapeuta Ocupacional
http://www.ibeaudry.com/s5/integracion-sensorial/
“La integración sensorial es un marco teórico terapéutico, desarrollado en sus orígenes por una terapeuta ocupacional llamada A.JeanAyres. Ella comenzó a investigar sobre niños y adultos con trastornos neurológicos. A medida que estudiaba las funciones cerebrales, fue elaborando teorías de cómo la percepción sensorialpuede afectar al desarrollo y la efectividad de las habilidades motrices.
El término de integración sensorial describe la función del cerebro y del cuerpo en el ser humano, así como un modelode intervención dirigidos a ayudar a aquellos con dificultades, muchas veces difíciles de reconocer y comprender.
Una disfunción de la integración sensorial implica una dificultad paraprocesar u organizar el flujo de información sensorial que nos proporciona información acerca de nuestro cuerpo y el mundo que nos rodea. Cuando la información llega de una manera distorsionadao confusa, se está predispuesto a tener dificultad para prestar atención, aprender, planificar y desarrollar las tareas de forma efectiva.
El niño con déficit en la integración sensorialsuele frustarse fácilmente ante los desafíos en tareas simples o cuando se relaciona con otras personas o niños.”
La Teoría de la integración sensorial fue creada para abordar problemas deaprendizaje en los niños. Se trata, más que de una técnica específica, de un enfoque terapéutico. Su creadora fue la doctora Jean Ayres, terapeuta ocupacional estadounidense, que formulódicha Teoría de la integración sensorial a partir de sus propias investigaciones y estableció también la evaluación y el tratamiento de las disfunciones de integración sensorial.
Tomado de :http://www.centroosbambans.com/integración-sensorial/qué-observamos-en-los-niños /
MARIA PILAR BLAZQUEZ
Terapeuta Ocupacional
http://www.ibeaudry.com/s5/integracion-sensorial/
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