Integración Inclusión

Diferencia entre integración educativa e inclusión.
Semánticamente las palabras integrar e incluir tienen significados muy parecidos, pero sin embargo en los movimientos sociales portan filosofíascompletamente diferentes. Si hablamos de integración educativa, nos referimos a una educación que hace énfasis en la diferencia de algún niño, los integran a la educación pero de manera especial,adecuaciones, ambientes especiales, maestros y padres preparados en la atención de un niño con capacidades diferentes; pero si nos enfocamos a la inclusión es un poco más flexible, ya que trata deincluir a todo niño en la educación ya sea con alguna discapacidad física, sensorial o intelectual, así como un ser con un coeficiente intelectual elevado, una escuela que eduque a todos los estudiantesen un ambiente ordinario.
Para conocer más a detalle las diferencias entre una escuela integradora y una inclusiva, presento este cuadro que analiza las características de cada una de ellas.ESCUELA INTEGRADORA | ESCUELA INCLUSIVA |   |
Centrada en el diagnóstico | Centrada en la resolución de problemas de colaboración. |   |
Dirigida a la : Educación especial (alumnos con n.e.e) |Dirigida a la : Educación en general (todos los alumnos) |   |
Basada en principios de igualdad y competición | Basada en principios de equidad, cooperación y solidaridad (valoración de las diferenciascomo oportunidad de enriquecimiento de la sociedad) |   |
La inserción es parcial y condicionada | La inserción es total e incondicional |
Exige transformaciones superficiales. | Exige rupturas enlos sistemas (transformaciones profundas) |
Se centra en el alumno (se ubica al alumno en programas específicos) | Se centra en el aula (apoyo en el aula ordinaria). |
Tiende a disfrazar laslimitaciones para aumentar la posibilidad de inserción. | No disfraza las limitaciones, porque ellas son reales. |
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En las escuelas integradoras se realiza una evaluación de los alumnos con...