integrador 5to2015

Páginas: 4 (886 palabras) Publicado: 24 de noviembre de 2015






1) Ordenar cronológicamente los siguientes acontecimientos numerándolos (del más antiguo al más reciente) o ubicándolos en una línea de tiempo según sus relaciones causales:
a) Conferencia deBandung, atentado a las Torres Gemelas en USA, Revolución China, Conferencia de Postdam, Perestroika, independencia de Bosnia-Herzegovina, Disolución de la URSS., Segunda Revolución Industrial,Segunda Guerra Mundial, Proceso de Descolonización, Dictaduras militares latinoamericanas, La Gran Depresión Económica, Crisis de los misiles. Crisis del petróleo, conferencia de Yalta, formación de laONU, construcción del muro de Berlín, partición de Alemania en cuatro zonas de influencia, Guerra de Vietnam, Revolución cubana, limpieza étnica en Kosovo, Primera Guerra Mundial.
b) RevoluciónLibertadora, La matanza de Ezeiza, Presidencia de Frondizi, Planes quinquenales, Restauración Conservadora, Crisis del 2001, Juicio a las Juntas Militares del Proceso de Reorganización Nacional, RevoluciónArgentina, Última reforma de la Constitución, Independencia Argentina, La Hora del Pueblo, Guerra de Malvinas, Cordobazo, Primeras presidencias radicales, Ley de Punto Final, Indultos a los militares delas juntas y a los carapintadas, Plan Austral, Gran Acuerdo Nacional, Presidencia de Illia, Primer golpe de estado, Ley de Convertibilidad (1=1), Revolución Argentina, Mundial del 78, Plan económicodesarrollista, Conflicto con Chile por el canal de Beagle, Plan CONINTES.

2) Relacionar los siguientes protagonistas de la historia mundial, latinoamericana y argentina con algunos de los hechosindicados en el ítem uno: Galtieri, Menem, Gorbachov, Eva Perón, Castro, Milosevich, Boris Yeltsin, Aramburu, Gandhi, De la Rúa, Margaret Thatcher, Mao Tse Tung, Alfonsín, Hitler, Onganía, Videla,Guevara, Stalin, Justo, Batista, Vargas, Levingston, Cámpora, Reagan.

3) Explicar 10 de los vínculos establecidos entre los acontecimientos y los protagonistas de la actividad anterior, en un texto de al...
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