Integrador De Lengua

RESUMEN INTEGRADOR DE LENGUA
La comunicación es un proceso mediante el cual los seres humanos nos relacionamos unos con otros, ya sea para intercambiar información, expresar sentimientos o manifestar ideas. En cualquier acto de comunicación se pueden reconocer uno o varios emisores que envían un mensaje a uno o varios receptores.
El mensaje esta organizado en un código común, compartido por elemisor y el receptor, y se transmite a través de un canal. Mientras el código puede ser verbal, como el lenguaje, y se transmite a través de un canal. Mientras el código puede ser verbal o no verbal, oral o auditivo, audiovisual.
El mensaje, además, remite a un referente, que es el tema del que trata por ejemplo una situación, un objeto, una persona, una idea. La relación entre todos estoscomponentes de la comunicación puede representarse en el siguiente esquema.

Referente
Emisor receptor

Mensaje
CanalCódigo

Variedades lingüísticas:
Entre los hablantes de una misma lengua existen variaciones que dependen de diferentes factores sociales. Las variedades lingüísticos relacionadas con las características particulares de los hablantes reciben el nombre de lectos. Los lectos pueden clasificarse:
Dialectos: están relacionados con el lugar de origen o residencia de loshablantes.ej: el gurí esta jugando
Sociolectos: se relacionan con el nivel educativo y el entorno social en que se desenvuelven los hablantes. Ej. Altas llantas gato
Cronolectos: Son las variedades de la lengua vinculadas con la edad de los hablantes. Ej. El lenguaje empleado por los niños es diferentes al que usan los adultos.

Funciones del lenguaje
Informativa o referencial Es la que sedestaca en los mensajes que tienen por finalidad tansmitir una información , es decir, en aquellos mensajes centrados en el referente. Por ejem el colectivo esta lleno proporciona información acerca de un hecho.
Expresiva o emotiva predomina en los mensajes en los que el emisor expresa sus sentimientos. Por ejem Uy el colectivo esta lleno.
Apelativa corresponde a los mensajes en los que se busca queel receptor realice alguna acción. Por ejemplo No subas al colectivo
Fática son aquellos mensajes emitidos con el fin de establecer contacto con el receptor o comprobar si hay alguna falla en el canal ejemplo: se oye me escucha
Metalingüística se centra en el código, ya se para saber si el receptor y emisor utilizan el mismo código por ejemplo: qué diferencia hay entre banco y banco
Poética sedestaca el mensaje resaltando algunas características del mismo por ejemplo ¡que hermoso poema!
Cuento fantástico
El cuento fantástico, como genero literal independiente surgio en Occidente a principios del siglo XVIII, cuando empezaron a escribirse relato en los que se incorporaban algunos elementos naturales y extraordinarios en una historia realista. En los cuentos fantásticos irrumpe unhecho sobre natural en el mundo tal y como lo conocemos. Por eso, es común que en estos relatos el lector dude entre dos formas de explicar lo que ocurre: Una lógica, que responde a la razón y otra maravillosa que lo cuestiona.
Cuentos maravillosos
El genero maravilloso presenta personajes y acciones que se ubican en un mundo en el que los acontecimientos mágicos y sobre naturales son aceptadoscomo parte de la realidad. Este tipo de relatos puede incluir alfombras voladoras, personajes cuyos destinos se cruzan en los sueños, etc. Por lo general estas narraciones se ubican en un tiempo y en un espacio lejano. Por otra parte el lector acepta los componentes sobrenaturales como parte del mundo al que se refiere el relato
UNIDAD N 2
LOS RELATOS DE AVENTURAS
Son narraciones que se...