Integradora 1 semana 3

center23002311409410012100center818008227695Alumno: Abraham de Jesús Rebollar Pérez
941009200Alumno: Abraham de Jesús Rebollar Pérez
center700007040880Descripción breve
Características del desarrollo de la Prospectiva y los factores que pueden incidir en la valoración de sus propuestas
9410010000Descripción breve
Características del desarrollo de la Prospectiva y los factores quepueden incidir en la valoración de sus propuestas
center300003017520Importancia de la ProspectivaLas TIC´S en pro de la economía y la educación
9410036300Importancia de la ProspectivaLas TIC´S en pro de la economía y la educación



Integradora 1
Prospectiva
Unidad 1. Importancia de la Prospectiva
Propósito:
características del desarrollo de la Prospectiva y los factores que puedenincidir en la valoración de sus propuestas.
Instrucciones:
1. Una vez que concluiste el estudio de la Unidad, deberás realizar la lectura del texto de la Fundación AUNA, La Generación-e.
2. A fin de lograr un mejor análisis, procura identificar la estructura general del texto, el tratamiento que se da a los datos para construir explicaciones y fundamentar opiniones; establece la continuidadde las ideas e identifica las posibles contradicciones en la revisión del pasado y presente; distingue escenarios futuros y cuáles son las particularidades que permitirían orientar la toma de decisiones.
3. Luego de este ejercicio de reflexión, da respuesta a las siguientes preguntas: De acuerdo con los conceptos revisados en la Unidad ¿quéelementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva?
¿En qué aspectos es necesario fortalecer los contenidos del artículo?
¿Cómo contribuye el contenido a la toma de decisiones respecto a la posible educación de la Generación-e?
Si decidieras efectuar un análisis similar para el caso de México ¿qué estructura y datos debería contener el documento de publicación deresultados?
Procura que, en todo momento, tus respuestas reflejen la profundidad del análisis realizado, sin recurrir a la copia textual, salvo en casos de que requiera ejemplificar.
4. Una vez que tienes en mente los contenidos, deberás generar dos propuestas para el tratamiento de la temática del artículo de la Fundación AUNA, La Generación-e para describir en al menos 10 líneas, por un lado cómo loabordarías desde la ciencia ficción y, por otro el tratamiento que te exigiría abordarlo a partir de una perspectiva centrada en los aspectos económicos.
5. Redacta los textos en las columnas inferiores, cuidando muestren una secuencia lógica e integral, que permita apreciar los elementos necesarios para identificarlos dentro de una perspectiva prospectiva. Recuerde lo visto a lo largo de laUnidad.
6. Una vez conforme con tus aportaciones, regresa a la plataforma para enviar tu Actividad.
Introducción:
En este trabajo podremos observar el beneficio del uso de las tics en diferentes ámbitos desde escolares, empresariales y económicos las diferentes vertientes que pueden surgir al hacer uso de estas, es decir que tienen pros y contras, y finalmente que gracias a las tics podemosemprender propuestas en beneficio de la comunidad sabiendo que cada idea comienza como ciencia ficción pues parte de la propuesta tiene ideas volátiles, fantasiosas pero que si trabajamos duro a el proyecto en puerta puede llegar a ser realidad, tal como lo podemos ver en los últimos recuadros.
De acuerdo con los conceptos revisados en la Unidad ¿qué elementos del artículo permiten ubicarlo como unapropuesta prospectiva?
La revolución digital ya que se desea hacer uso de la tecnología como herramienta para mejorar e innovar los productos o servicios para satisfacer las necesidades de nosotros los consumidores, de esta manera se podrán maximizar ciclos de innovación en menor tiempo.
Periodo, en el que la sociedad alcanza el acceso al radio y TV analógicas, es aquí cuando interviene la...