Integradora 1

1. Una vez que concluiste el estudio de la Unidad, deberás realizar la lectura del texto de la Fundación AUNA, La Generación-e. 
2. A fin de lograr un mejor análisis, procura identificar laestructura general del texto, el tratamiento que se da a los datos para construir explicaciones y fundamentar opiniones; establece la continuidad de las ideas e identifica las posibles contradicciones en larevisión del pasado y presente; distingue escenarios futuros y cuáles son las particularidades que permitirían orientar la toma de decisiones. 
3. Luego de este ejercicio de reflexión, da respuesta alas siguientes preguntas: 
De acuerdo con los conceptos revisados en la Unidad ¿qué elementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva? 
Al establecer un estudio de como se haido incrementando el uso de las tecnologías y bel como los padres influyen en el uso y restricción de estos medios a través de un control y aprovechamiento de ello para el entretenimiento y laeducación 
¿En qué aspectos es necesario fortalecer los contenidos del artículo? 
La educación de los jóvenes que hacen uso de los medios como la internet y los dispositivos móviles así como la cantidad detiempo empleado en el uso de la tecnología así como los horarios en que estos son más frecuentados por los jóvenes y niños en los respectivos países
¿Cómo contribuye el contenido a la toma dedecisiones respecto a la posible educación de la Generación e? 
Al saber cuál es el verdadero interés de los niños y jóvenes por aprender a usar y el acceso a esta tecnología podemos establecer cuál es elmecanismo que nos facilite una mejor acceso a los dispositivos ya sea en el hogar así como en la sociedad para una mejor integración de los menores en la familia así como en la sociedad.

Sidecidieras efectuar un análisis similar para el caso de México ¿qué estructura y datos debería contener el documento de publicación de resultados? 
El nivel de educación que existe en el país así como el...