integradora 1

Alumno: Jaramillo Millán Nancy Zitlalince

Plantel:
SABES “La Sauceda” Guanajuato






Diplomado
“Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior”

Módulo I
“La Reforma Integral dela Educación Media Superior”

3.3 PROPUESTA DE PLAN DE INTERVENCIÓN

Actividad Integradora del Módulo: Propuesta de plan de intervención

Propósito: Construye un plan de intervención que atiendala problemática social de los jóvenes de su contexto regional e institucional, con fundamento en lo establecido en la RIEMS.
Introduccion: Basados en una de las problemáticas que surgieron de laencuentas que se realizaron en nuestros centros haremos un as acciones para intervenir en el asunto con bases que fundamente la RIEMS.

ELEMENTOS
SIGNIFICADO
Propósitos del plan de intervenciónTienden a reprobar materias por dificultad o tiempo dedicado

Fundamentación
El docente de bachillerato integra a su práctica, en el contexto de su región y de su institución, los elementos de laReforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS) como un proceso que le permitirá fortalecer la formación en competencias vinculadas al quehacer educativo.
Marco contextual institucional
Laregión es rural, con montañas a los lados, cuenta con los servicios básicos.
Competencias genéricas a desarrollar para el logro del perfil de egreso
Aprende de forma autónoma
7. Aprende por iniciativa einterés propio a lo largo de la vida.
– Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento.
– Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés ydificultad,
reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos.
– Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida
cotidiana
Diagnóstico:Situación de la problemática de los estudiantes
La encuesta arrojo que el 47% no desea estudiar por que no les gusta la escuela
Actores
Se hara una encuesta , colocando los puntos clave de los...